1、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。
2、仿写的规则：
3、扩展资料：
4、增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
5、我们把教室打扫得整整齐齐。
6、Ifthereexistsadream,gloriesaresupposedtobeachieved.
7、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
8、ShegetsveryupsetifIexcludeherfromanything.要是有什么事情我不让她参加，她会非常难过。
9、祈使句例句：Goandwashyourhands.（去洗你的手。——命令）Bequiet,please.（Pleasebequiet.）（请安静。——请求）Bekindtooursister.（对姊妹要和善。——劝告）Watchyoursteps.（走路小心。——警告）
10、首先分析例句的修辞特点。
11、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
12、他这道题可能一定做错了。
13、提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
14、对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
15、班会上，小明首先第一个发言。8、上课了，都在认真听老师讲课。
16、用有时候在干什么有时候在干什么仿写句子。缺少一个主语，加上太阳发出阳光，就可以用阳光作主语进行句子仿写。
17、Itisonlyifallsidesofsocietytaketheirrolesfullythatwewillachievethesocietywewant.
18、重点号：专用于赞美写得好的词、句。
19、一、句子仿写题的做题步骤：句子仿写首先要把握例句的特点：
20、太阳发出的阳光，有时为人们驱散黑夜的黑暗，有时为寒冷的人准备温暖的陪伴，有时为人们杀死有危害的东西，做人类忠实的陪伴者和保护者。
21、春天到了，一朵朵鲜花。
22、广场上飘扬着五颜六色的红旗。
23、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。
24、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
25、长句例句：Peoplefearedthatweakeninga21-year-oldbanonthesaleofivorywouldencourageillegalhuntingandhurtelephantpopulations.二十一年来，象牙交易一直被明令禁止，人们担心削弱这一禁令会助长非法捕猎，导致大象数量减少。
