1、我们找遍了除了…之外所有的可能原因
2、Wemaylookintoeverypossiblereasonexcept…
3、Letbygonesbenygones.(过去的就让它过去吧)
4、表原因的高级英语句型有：
5、Thereasonwhy…isthat…
6、烈火试真金，苦难试友情。
7、Beloevethatgodisfair.(相信上帝是公平的)
8、Fireisthetestofgold,adversityoffriendship.
9、首先把句子中所有的动词形式都找出来,排除掉英语中非谓语动词形式,即动词不定式、分词与动名词.断定何为主句的谓语动词形式.如果在句子中不能迅速而准确地找到谓语动词,势必会影响对文章的理解.因此找出句子的谓语动词就成了抓住核心的关键.
10、…的原因是…
11、I’mgladtohearit.听到这个消息我很高兴。
12、I’mlucky.我运气好。
13、很多因素对…影响很大。
14、每天过得开心多一点点，幸福多一点点，就是对自己的回报。Happyalittlebitmoreeveryday,happyalittlebitmore,isthebestreturn.
15、找出句子的谓语动词后,用who或what发问,就可以轻而易举的找到主语和宾语（或表语）,顺藤摸瓜分出句子的状语.这样,正确理解长句和难句就会变的容易多了.3．语法分析法是准确理解细节行之有效的方法
16、I’mthrilled.我太激动了。
17、I’mwalkingonair.我高兴得飘飘欲仙。
18、Believeonyourself!(相信你自己)
19、Anothercontributingfactor/causeis…
20、长句之所以长，是因为句子结构比较复杂，要记住长句，其实也不难，关键在于要理清楚句子的主干。即分析清楚，那是句子的主谓宾，定状补等。理解清楚了句子结构，记忆起来就很省时省力了。
21、It’sonlythesurfaceexplanationfor…
22、That’sgoodnews.真是个好消息。
23、Ifeelgreat.舒服极了。
24、长一点的英文句子
25、另一个有影响的因素是…
26、Betterlatethannever.(只要开始，虽晚不迟)
27、何为句子的核心?所谓句子的核心(thecoreofasentence)就是指句子最主要的成分：主语、谓语动词及其宾语或表语.这三种句子成分是句子的最基本要素.虽然有的句子表面上很长,其实它们的核心部分只不过几个关键词.其他的部分统统地是为了这几个核心词服务的,或是描述修饰它们.或是解释说明以下细节：时间（when）、地点(where)、原因(why)、方式(how)、何物(what)、数量(howmany或howmuch)及何种结果（whatresult）等.
28、Nothingcouldbemorewonderful.没有比这更让人高兴的了。
29、英语长句canyoucanacananacannercancanacan?
30、I’mhappy.我很高兴
31、I’minheaven.我好象到了天堂。
32、I’veneverbeenthishappy.我从没有这么高兴过。
33、I’minagoodmoodtoday.我今天心情很好。
34、Youdidit.你干得不错。
35、Badtimesmakeaman.(艰难困苦出能人)
36、这仅是…的表面原因。
37、Ijumpedforjoy.我高兴得跳了起来。
38、Keepongoingnevergiveup.(勇往直前，绝不放弃)
39、Thisistoogoodtobetrue.这简直不敢让人相信。
40、找出谓语动词是抓住句子核心的关键
41、抓住长句的核心
42、Thankheavens!谢天谢地。
43、在近几年的NMET考试中,长且复杂的句子逐年增加.这些长句是考生在阅读理解中的拦路虎、绊脚石,倘若考生具备了准确找出长句核心的能力,那么这个拦路虎和绊脚石就一点也不可怕了.
44、I’mecstatic.我高兴得忘乎所以了。
45、Imadeit!我成功了。
46、英文：yourlifeonlylastsforafewdecades,sobesurethatyoudon\'tleaveanyregrets.laughorcryasyoulike,andit‘smeaninglesstooppressyourself.
47、译文：人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。
48、Manyfactorsweighheavilyfor…
49、人生就像呼吸，呼是为了争一口气，吸是为了出一口气。Lifeislikebreathing,itisinordertofightforbreath,breathtobreathout.
50、一个人时，善待自己;两个人时，善待对方。Aperson,treatyourself;twopeople,theytreateachother.
51、Uptonow状语,MrScott主语hassent谓语agreatmanyrequestsforsparepartsandotherurgentmessages宾语fromonegaragetotheother状语.
52、要想进一步正确而又深入地理解长句,语法分析法在实践中已被反复地证实了是行之有效的.把主句和从句分开,去除从句留下主句,在去理解整个句子,意思就好理解得多了.
