在幼儿园英语课中，评课用语应该着重于以下几个方面：
教学方法和策略
教师是否能够运用多样化的教学方法，如启发式提问、情景模拟等，激发幼儿的学习兴趣。
教学活动是否紧密结合幼儿的年龄特点和认知水平，确保内容适合幼儿。
师生互动
教师是否能够鼓励幼儿积极参与课堂讨论，提问是否具有新颖性和启发性。
师生之间的互动是否自然流畅，能否有效促进幼儿的语言表达和思维发展。
学习氛围
课堂气氛是否活跃，幼儿是否能够在一个轻松愉快的环境中学习英语。
教师是否能够创设一个支持性和包容性的学习环境，让幼儿敢于尝试和犯错。
教学效果
幼儿是否能够通过课堂活动掌握并运用新学的英语知识。
教学活动是否有助于提升幼儿的英语听说读写能力。
教师表现
教师的教态是否自然、亲切，能否吸引并保持幼儿的注意力。
教师是否能够有效地引导幼儿，帮助他们在学习过程中取得进步。
使用这些评课用语时，应该结合具体的教学实例，给出具体而建设性的反馈，以促进教师不断改进教学方法，提高教学质量。
