1、常见的有隐喻、拟人、比喻、排比、倒装等。
2、你白天的
3、叠词是构词的一种形式，这种词读来琅琅上口，叠词一般是拟声词居多，有效地反映各种声音的特点，便于人们了解，有时也出现在名词和动词之中，表达数量多，或重复某种动作，可以增强表达效果，从这个角度看，叠词起到了修辞中反复的作用，也可以算得上修辞。
4、修辞手法一共有63大类，78小类：
5、比喻最大的特点是化抽象为具体，化枯燥为生动。春天是一个动词，这个通过比喻完成的缩小夸张，把一个无比巨大的自然形态。
6、有多种句子修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比、反问等。
7、用在一起,这种修辞手法,叫做叠词.
8、猫，是月光下的独行者；猫，是阳光间的休闲者；猫，是桠枝上的穿梭者；猫，是池塘边的守望者。
9、运用叠词可以起到突出强调和加强语气的修辞作用.
10、①呵,雷锋!
11、莺和燕都是动物，莺会唱歌，燕会跳舞，都是用了拟人的修辞手法。通常形容只贪享乐，不思进取。
12、其中最常见的有比喻、拟人、夸张、排比、反问和象征等。
13、比喻，白描，比拟（又名比体，分为拟人、拟物），避复，变用，层递，衬垫（衬跌），衬托（反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名顶针、联珠），对比，对偶（对仗、队仗、排偶）；
14、许多夸张是通过比喻完成的，比如胆大如虎，胆小如鼠。例句是通过比喻完成的夸张。
15、（贺敬之《雷锋之歌》）
16、莺歌燕舞，运用的是拟人的修辞手法。拟人就是把物当人来写，把没有人的感情的东西写出人的感情来。再如，花儿笑了，草儿乐了。运用这种修辞手法，能使描述更生动有趣。还有常用的修辞手法是比喻、夸张、对比等。比喻与拟人容易混在一起，所以要区分清楚。
17、其中，隐喻是一种将两个不同概念建立联系的修辞手法，通过注意力转移和相似性的创造来强化表达效果；拟人则是将非人事物赋予人的行为和情感，突出事物的形象和生动性；比喻是一种通过类比的方式使两个概念之间的相似性得到突出的修辞手法；排比是通过同构语法结构对相对或相关内容进行日比较表达的修辞手法；倒装则是把谓语动词提前或推后来突出某一词语或表达强调的修辞手法。
18、从这一点上来看，叠词属于修辞
19、句子修辞手法具有多样性。
20、句子修辞手法主要有比喻、拟人、排比、设问、反复、夸张等。
21、我家的猫非常可爱，家里干净的地板上总是被它弄得破陋不堪，时而玩玩毛线球;时而捉一捉老鼠。
22、比喻的修辞手法
23、列锦”是将几个名词或名词性短语排列起来构成句子的一种修辞手法.句中没有谓语成份,却能表达复杂的思想感情,多角度地描绘事物.谭永祥先生在《修辞新格》中说：“古典诗歌作品里面,有一种颇为奇特的句式,即以名词或以名词为中心的定名结构组成,里面没有形容词谓语,却能写景抒情；没有动词谓语,却能叙事述怀,这种语言现象……我们把它叫做‘列锦’.”例如“落叶他乡树,寒灯独夜人”(马戴《灞上秋居》),“乱山残雪夜,孤烛异乡人”(崔涂《除夜有作》)、“燕子来时新社,梨花落后清明.池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声”(晏殊《破阵子》)、“烟杨画柳,风帘翠幕,参差十万人家”(柳永《望海潮》)等等.
24、你夜晚的
25、比喻是通过比较来把一个抽象的概念和具体的事物相联系；拟人是赋予非生命的事物生命特征；夸张是对某些东西做出强调，表现出一种夸张、夸大的效果；排比是在一个句子或一段话中反复使用类似的结构来强调相似的事物或思想；反问是在陈述一个事实或观点之前，先用一种质疑的方式来强调；象征则指事物本身具有的某种特质或形象所代表的含义，通常用于文学、艺术等方面的表达。
26、修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。
27、句子修辞手法有很多种。
28、春天是一个动词，用到了两种修辞手法。
29、所谓“列锦”，就是全部用名词或名词性短语，经过选择组合，巧妙地排列在一起，构成生动可感的像，用以烘托气氛，创造意境，表达情感的一种修辞手法。
30、构成列锦的心理基础是联想.诗人常常借助于事物之间的某种联系,将几个相互关联的词语罗列起来,构成意象的组合与叠加,营造特定的情景和境界,让读者去感知画面之间的流动和联系,从而把握作者所描绘的复杂事物和抒发的复杂情怀,窥斑见豹,见木思林.
31、每一个梦境,
32、答：按这题目的要求，这道题可以写成“飞般的走”；“降落伞般飘落下来”；“箭般的游过来”等等。从这道题的题目的结构和要求来看，“什么般什么”首先判断它是句用夸张的修辞手法的句式。我们在作答这道题目，所以我先考虑用夸张的词语去补充。但后面一定要撘上合适的动词。
33、夸张。夸张分为夸大与夸小，这是夸小。
34、修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。
35、这不是排比句只是使用了连续的动词短语，不符合排比的修辞方法。
36、〈人民〉……
37、当然，在实际写作中，这些手法也经常会相互组合，产生出更为复杂的修辞效果。
38、我家的猫非常可爱，长着一对长长的胡须，大大的宝蓝色的眼睛，一双“顺风耳”，在家里干净的地板上总是被它弄得破陋不堪，时而玩玩毛线球；时而捉一捉老鼠；时而逗我们全家人哈哈大笑，这就是我家的猫，一只可爱的猫！
39、有动词不能确定是什么修辞手法，只有将事物拟成人的情形态。或比喻或反问或夸张
40、其中比喻是将一个抽象的概念用具体事物来描述，以达到引起读者共鸣的效果；拟人是将无生命的事物赋予人的行为和形象，增强作品的生动感；夸张是对某一事物或情况进行过分的渲染和描绘，以强化该事物或情况的印象；排比则是将同一类型的事物或句子平行列举，使文章显得整洁、有节奏；反问则是把一个疑问句变成陈述句，强调自己的观点或引导读者思考。
41、其中大类修辞手法包括：
42、都是---
43、你的每一次呼吸,
44、除此之外，还有似是而非、反讽、留白等修辞手法。
45、〈革命〉……
46、句子修辞手法并不仅限于那几种，但常见的有比喻、拟人、夸张、排比、对仗等等。
47、比喻是通过类比来说明某一概念或事物的含义，拟人是将非人物赋予人性特征，排比是用同样的结构和语言方式呈现一系列相似的词语或句子，设问是用疑问句来表达肯定或否定的含义，反复则是将同样的词语或句子重复出现，强调某个概念或情感，而夸张则是对某种事物或情感进行夸大渲染，以加强表达效果。
48、你的每一声脚步,
49、猫的叫声，有时会如睡梦中婴儿的呢喃，有时会如情人的手般轻柔，有时会如午夜恶魔般狰狞，有时会如痛不欲生的哭喊般凄厉。
50、小白兔蹦蹦跳跳地走了，走的像云彩一样轻盈，走的像风一样的飘渺，走的像水一样清灵。
51、他用了对偶的修辞手法和拟人的修辞手法，对偶就是上下句词性相同字数相等，莺对燕，名词，歌对舞，动词，对仗工整，同时用歌，舞，来表现春天万物复苏，鸟语花香的美丽景色，表达作者对春天的喜爱之情。这样的词语有很多的例如，天高云淡，南腔北调，
52、当然，还有许多其他的修辞手法可以丰富句子的表达方式。
53、化成是一种心灵的萌动，写得有感而发，贴切而自然。修辞，能让表达化成诗一样的语言。
54、是的，为了表达的需要,把同一的多音词接二连三地
55、比喻是通过把某个事物比作另一个事物来表达意思，拟人是用人的特征来形容非人的事物，夸张则是夸大某个事物的特征以强调其重要性，排比则是通过重复一系列类似的短语或句子来加强表达效果，对仗则是在句子中采用类似音韵或词汇的两个相对部分来表达意义。
56、＂莺歌燕舞＂用的是拟人的修辞手法。因为拟人是把事物比拟成人的一种修辞方式。如文学作品121许多自然现象和动植物都可以像人一样说话和行事。莺歌燕舞则形容黄莺啼鸣歌唱，燕子飞舞的大好景色。表现出蓬勃兴旺的形势。给我们亲切美好的感受！
57、每一个思念,
58、除此之外，还有伏笔、反问、反复、倒装等修辞手法。
59、比喻。例句是比喻中喑喻的修辞手法。
60、采用的是比喻的修辞手法，莺歌燕舞指的是黄莺唱歌，燕子舞蹈，这是他的本意，但是我们一般用的是他的比喻意思指的是天下太平歌舞升平的那种样子。所以这个句子采用的是比喻的修辞手法。也就是说那种太平盛世的样子，就像黄莺在唱歌，燕子舞蹈一样。
61、在不远处的玫瑰花园里,到处都是飞舞着的蝴蝶,它们留恋于散发着芳香的玫瑰花海。
