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二年级写反问句子

1、期待是什么?有人说,期待是希望;有人说,期待是美好事物的源泉;有人说,期待是人成功的引导思想等等。每个人都有对同一事物同一个词抱于不同态度,各抒不同观点,这就是现实。期待是什么没有一个唯一定义,随着人们的想法而改变。

2、反问句和疑问句虽然都是问句,但它们有本质上的区别,反问句的答案就在问句里,不需要回答,而疑问句是有疑而问,需要别人回答。

3、反问句例子:

4、在漫长的等待中,难道就不该仔细想一想将来因该要走的路线吗?难道就不该想一想自己曾经做过事是否正确吗?难道就不曾后悔自己现在这样可鄙的选择?难道就不为此感到耻辱?浪费了时间的同时,也实在浪费自己的生命,还不知悔改吗?

5、你们都在忙忙碌碌地干活,难道我能袖手旁观吗?2、难道朝鲜人民会忘记志愿军战士吗?3、难道每个人都没有责任保护我们赖以生存的地球?

6、反问句:难道这大好的晴天还会下雨?

7、失败是什么?

8、反问句方法和技巧口诀:

9、家是什么?,家是一座宁静的港口,等待旅人的归船,家是一片晴朗的天空,让你纵情飞翔,让你走向灿烂。

10、失败就是遇到一座高山,绕路过去就行了,失败就是遇到一条河流,搭船过去就是了。

11、扩展资料:

12、你难道没有做过类似的事情吗?

13、没有革命先辈的流血牺牲,怎么会有我们今天的幸福生活呢?

14、机会是什么?是黑夜的星光,是酷暑的清泉,是天上的彩虹,是寒冬的火苗,是全心全意的奉献,是弥漫一生的执着。

15、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。

16、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?

17、不劳动,连棵花也养不活,难道这不是真理吗?

18、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。

19、反问句改为陈述句的方法:反问句的否定和肯定:反问表示一种否定。否定的反问是肯定,肯定的反问是否定。反问句的特点是:肯定中有否定,否定中有肯定。例:难道是这样吗?(肯定中的否定)不是这样。难道不是这样吗?(否定中的肯定)是这样。

20、反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。

21、小姑娘天真的心灵,不正像含苞欲放的花蕾吗?

22、微风吹过秋日里麦田,这难道不是阳光的手在抚摸大地吗?这难道不是秋姑娘的舞裙在翩翩飞舞吗?这难道不是金色的麦浪在追逐波动吗?

23、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

24、是一支笔,一支彩色丰富的笔,是一首歌,一首焕发向上的歌。

25、反问句就是肯定句后面直接加个吗

26、疑问句:这被子是用什么材料做的呢?

27、中国梦代表着什么?它代表着无畏的勇气,代表着坚定的信念,代表着美好的未来。

28、童年是什么?

29、这是多么深刻的教诲啊!难道不值得我们永远牢记吗?

30、首先,我们来看看,陈述句改为反问句的方法:1.将肯定句中的肯定词(是、能、会、有等)改为否定词(不是、不能、不会、没有等);2.将否定句中的否定词(不是、不能、不会、没有等)改为肯定词(是、能、会、有等)。3.在肯定词或或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号(。)改为问号(?)否

31、这大好的晴天怎么会下雨呢?

32、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?

33、岂可让黏稠的精神血液停止流动?岂可屈从于命运的戏谑与安排?岂可让绵绵的泪水滑落年轻的面庞?

34、自从六年前的那一次,我何曾再迟到过?

35、兴趣是什么?兴趣是冰,兴趣是玉,因为兴趣,我们追求完美,也因为热爱,我们才洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

36、你今天难道没吃饭吗?

37、说出的话难道可以不算数?

38、下雨天,太阳会出来吗?

39、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。

40、安全是什么?安全是路灯,照着我们成长的道路;安全是什么?安全是警钟,时刻提醒着我们注意安全;安全是什么?安全是生命,如果不注意安全就等于失去了生命。

41、作为少先队员怎能不讲文明,有礼貌呢?

42、反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈,更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。

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