廉洁是教师立身立教的根本，这一点可以从以下几个方面来认识和理解：
道德感召力：
廉洁的教师具有道德上的感召力，能够深刻影响学生的道德情感和精神世界，促使学生在潜移默化中形成正确的价值观和人生观。
为人师表：
教师应以身作则，从小事做起，率先垂范，通过自己的行为向学生展示诚信、正直的品质。
奉献精神：
教师应将培养学生成才成人视为最高目的，不计报酬，淡泊名利，乐于奉献。
爱岗敬业：
教师应对自己的职业持有神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，全身心地投入到教育事业中。
抵制诱惑：
在社会各种诱惑面前，教师应严格约束自己，廉洁从教，抵制不良风气，坚守教师的操守。
公正执教：
教师应公正对待每一位学生，不因个人关系或私利而偏袒或歧视，保持教育的公正性。
自我约束：
教师应以廉洁为标准进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，树立正确的人生观和价值观。
文化传承：
教师作为人类文化和文明的传播者，其职业是神圣的，担负着培育下一代的重任，因此教师廉洁是教育工作者的基本道德要求。
综上所述，廉洁不仅是教师个人品德的体现，也是其教育学生的基石，对社会风尚文明的建设也具有重要意义。教师应时刻铭记自己的职责和使命，以廉洁为准则，做好学生的引路人
