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改反问句句子训练四年级-集锦59句

1、这只小猫很可爱。

2、反问句方法和技巧口诀:

3、把句子中表示肯定的词改成否定,或者把表示否定的词改成肯定。如:能改成不能,可以改成不可以;不会改成会,没有改成有……

4、世上没有比它更美的花了。→

5、是中国不可分割的一部分,难道这还要说明吗?

6、难道这不是你想要的结果吗?

7、把句末的句号改为问号。

8、在句末加上疑问助词“呢”或“吗”。

9、第四步:把句子整理通顺。

10、改为陈述句:战士们都没有离开阵地,我也不能离开阵地。

11、不辛勤耕耘没有收获。

12、我们遇到困难,怎么能退缩呢?

13、第一步:有“不”去“不”,没“不”加“不”。

14、我们应该好好学习。

15、我们不能践踏草坪。

16、他们是最可爱的人。→

17、难道我们不应该好好学习吗?

18、把句号改成问号。反问句改陈述句:1、去掉反问词“难道”或者“怎么”等。2、把句子中表示肯定的词改成否定,或者把表示否定的词改成肯定。如:能改成不能,可以改成不可以;不会改成会,没有改成有……3、把句末的吗或者呢去掉。4、问号改成句号。

19、叶子上的虫子不用治。

20、可以改为:这只小猫难道不可爱吗?

21、可以改为:这本书难道不有趣吗?

22、第三步:句号变问号。

23、答:反问句的特点是强烈有力!增强句子的表达力度!反问句的答案就在句子中!有反问词“难道、怎能、怎么等等”!不像设问句有一问一答,反问句不需要答!因为答案就在句子中,这样的答案犹如“这时无声胜有声”的效果,让读者激起强烈的共鸣!如“是可忍是,孰不可忍?”

24、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等),或将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。

25、首先,我们来看看,陈述句改为反问句的方法:1.将肯定句中的肯定词(是、能、会、有等)改为否定词(不是、不能、不会、没有等);2.将否定句中的否定词(不是、不能、不会、没有等)改为肯定词(是、能、会、有等)。3.在肯定词或或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号(。)改为问号(?)否

26、陈述句改为反问句,在表达的意思不变的基础上,会让语气变得更强烈。比如:

27、通过以上的学习,相信你已经掌握了改反问句的方法。在日常生活中,我们可以多加练习,提高自己的语言表达能力和思维能力。

28、1.将陈述句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。

29、难道我们能容忍尊严被践踏么?

30、在改反问句时,将否定词“不能”改为肯定词“能”,再在“能”前加上“怎么”,句尾加上“呢”,句号改为问号。改成的反问句是:我们怎么能浪费时间呢?

31、我们遇到困难,不能退缩。

32、陈述句改反问句:

33、加上反问词,一般是难道或者怎么。难道通常加在句首,怎么加在句中主语后面。

34、文章中运用反问句使句子更加强调了肯定的意思。把反问句改为陈述句,句子意思不变,把后面问号改为句号,去掉"呢"或"吗”。例如:反问句:战士们都没有离开阵地,我怎么能离开阵地呢?

35、改,这把小刀不是你的。

36、难道他们不是最可爱的人吗?

37、我们怎么能践踏草坪呢?

38、又如:我们不能浪费时间。

39、不辛勤耕耘怎么能有收获呢?

40、这是你想要的结果。→

41、难道这是你的小刀吗?

42、我们该为这些大胆回答问题的小朋友鼓掌。→

43、如:雷锋叔叔是我们学习的榜样。

44、陈述句改反问句,加了语气词,让语气/情绪变得更为强烈。我们要善于合理运用反问句哦。

45、例如:这本书很有趣。

46、我们不应该为这些大胆回答问题的小朋友鼓掌吗?

47、我们不能容忍尊严被践踏。

48、叶子上的虫子还用治?

49、改为陈述句:是中国不可分割的一部分,这是不要说明的!

50、在改反问句时,将肯定词“是”改为否定词“不是”,在句首加上“难道”,句尾加上“吗”,句末的句号改为问号。这样,改成的反问句是:难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗?

51、在句首加上反问词“难道”或“怎么”。

52、把陈述句改成反问句可以分成四个步骤,按着步骤去做,那肯定能做出来.【例如】:父亲的话深深地印在我的心上.【第一步】:有“不”去“不”,没“不”加“不”.父亲的话不深深地印在我的心上.【第二步】:加上疑问词.父亲的话怎能不深深地印在我的心上.【第三步】:把句号改成问号.父亲的话怎能不深深地印在我的心上?【第四步】,也就是最重要的一步:把句子整理通顺.父亲的话怎能不深深地印在我的心上呢?经过这样的四步,陈述句就成了反问句.掌握了这个方法,改句子多简单!

53、难道世上还有比他更美的花吗?

54、陈述句改反问句的方法:四步法

55、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。句尾加上“呢、吗”等疑问助词。

56、反问句是一种通过疑问句式来表达肯定或否定观点的句子。在四年级上册的语文学习中,我们可以通过学习反问句的基本结构和用法,来提高自己的语言表达能力和思维能力。下面是一些常见的改反问句的方法:

57、第二步:加上反问语气词和疑问助词。

58、在句末加上吗或者呢,前面用“难道”,句末加“吗”,用“怎么”句末加“呢”。

59、这件事我知道。难道这件事我不知道吗?

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