1、别有事没事跟别人诉苦，这世上能感同身受的人很少，大部分人听听也就烦了，还有少部分人会当做笑柄到处去宣传。
2、不过，它们的家在哪里呢？人们的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢？也不能避雨。树林里呢？到处是水珠滚坠。园里的花朵是它们的家吗？花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容他们藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来湿漉漉的。
3、设问句就是自问自答。
4、我们要不停地奔赴，寻找最初的梦想，理清层层苦忧，锁定展望方向，才能解开迷团浇开迷雾，终有一个满意的归宿。
5、挫折经历的太少，才会为鸡毛蒜皮烦恼。现在让你转辗难眠的所谓的烦恼，或许远没你想象的那么大不了。
6、海底是否没有一点儿声音？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。
7、问渠那得清如许？为有源头活水来。
8、希望自己以后变成什么样子的人？不是要变成什么，只要一点点的进步着就可以了。
9、难道我们不应该好好学习吗？
10、将句子改为设问，首先改为一般疑问，然后回答就可以了。
11、你有你的诗和远方，我有我的懒和嚣张。怯弱囚禁人的灵魂，希望可以令你感受自由，强者自救,，圣者渡人。
12、设问句例如：
13、最后悔做的事情？没有任何事情后悔，所有的过往都是经验，都值得回味，而不是后悔。
14、二、练习
15、学好语文要背书吗？一定要！
16、它有特别好的工具吗？没有。
17、①引人注意，启发思考，突出效果。引起读者兴趣，引起读者思考。
18、例：是谁天冷给我加衣?是谁清早给我做饭?是我亲爱的妈妈。
19、如果你是对的，你没必要发脾气；如果你是错的，你没资格发脾气。
20、这人是谁？她叫小颖。
21、幸福是什么？幸福是我们会一直一直在一起
22、这人是谁？不是别人，原来是大明。
23、设问句特点：提出问题后，紧接着就回答出来。无疑而问，明知故问，自问自答。它可以引起读者注意和思考。
24、第一种：一问一答提出一个设问句，紧跟着写一个答句。
25、海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
26、②用在一段的开头或结尾处，除引起思考外。还有承上启下的过渡作用。
27、问君能有几多愁？恰似一江水向东流。
28、当人们遇到这种挫折、困难、忧伤、失意时，不要灰心丧气，应该沉着应对。
29、引起读者注意，启发读者思考，加强作者想表达的思想。
30、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
31、是雪梨，还是火把梨？还是葡萄？都有，在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子持满枝头。
32、流水千觞，光阴有限，趁着阳光初早，明媚如鲜，我们还处于人生的最好时期，真情面对各自的美好前程，踏实履行坚定的脚印，才会不枉此生，绽放璀璨的光辉。
33、第二种：几问一答先提出一连串的设问句，然后回答。
34、习题：将下列陈述句改为设问句
35、晚饭吃点什么好呢？还是自己回家泡面吧。
36、人为什么要有梦想？因为只有拥有梦想，才会有上进心，有追求。
37、答题格式
38、学好语文一定要背书。
39、最无奈的事情？我喜欢的人在我喜欢别人之后才开始注意到我。
40、反问句例子如：
41、不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
42、信念与坚持很重要，无论你的身份多么卑微，起点比别人低多少，别丢了信念。
43、在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。
44、靠什么来呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
45、拿不起，就会庸庸碌碌；放不下，就会疲惫不堪。人生有许多东西需要放下。只有放下那些无谓的负担，我们才能一路潇洒前行。
46、远在异地他乡，难道你不想念家乡吗？
47、大海为什么不停地喊呢？有的浪跑得太远，大海叫它们回来。
48、蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
49、例：这是什么颜色？是棕色的。
50、设问就是无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。
51、人生没有绝对的公平，却又是相对公平的。在一个天平上，你得到的越多，也必须比别人承受的更多。
52、最敬佩的人?在经历过大风大浪之后取得成功的自己
53、这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。
54、太空中有外星人吗？现在还不确定。
55、在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
56、一、设问句特点
57、设问就是为了引起读者的注意和思考，先故意提出问题，然后回答。也就是我们常说的明知故问，自问自答。
58、引出下文，承上启下，吸引读者。
59、这道题很难吗？不难啊！初学者都能会做。
60、知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛的青蛙。
61、为什么要下雨呢？啊，天空被乌云弄得太脏，得洗一洗了。
62、你们怎能破坏环境呢?
63、我们班班长是哪位？我想起来了我们班班长是王小明。
64、只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。
65、③用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。
66、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
67、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
68、目的会引发一个过程，使我们成为我们能够成为的人。有钱才敢做最真实的自己，没钱只能做讨人喜欢的自己。
69、人为什么有两只耳朵呢？奶奶说，可以一个耳朵进，一个耳朵出。光进不出就装不下了。
70、这瓶饮料是妈妈买的。
71、朋友是什么？我与你十年不联系了，见了面我仍要跟你说，我好想你。
72、努力给自己一个最美好的心情，平衡住自己的气息，调整好自己的心态，不急于成功之事，就算摔了再大的跤，也一样能成为明天的更好。
73、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
74、谁的本子？是张昊的本子。
75、对人生的看法？人生即是睁开了眼发现自己还健康的活着，就是最幸福的事。
76、设问句的作用：引起读者对+对象+特性注意和思考，引出下文。
77、人生之路，从来都与挫折相伴而行。然而，挫折对于强者来说是一块块垫脚石，是通向成功的一级级阶梯。
78、对于别人自满自大？如果没有殃及到我的利益时候，随你如何猖狂。
79、少去评论别人的事，多去回顾和清理自己的事，把自己做好了，多出的那份精力，再去帮助和关照他人，并且尽量是向善的。不然，你只是一位凑热闹的，并不是一剂良药。
80、四年级上册语文设问句主要有:
81、不疼你的人，不要讨好；不想你的人，不要打扰；不爱你的人，不要纠缠；不喜你的人，不要记牢。余生，好好爱自己，不浪费生命，不亏欠他人。
82、最爱谁?最爱那个从不被困难打倒的自己
83、最喜欢的季节？秋天，因为秋天是丰收的季节，也是桂花飘香的季节。
84、设问，是自问自答，自己提出问题，自己解答的一种修辞手法。
85、数学难吗？其实不难。
86、最恨谁？最恨那个带着怨气活着的自己。
87、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。
88、四年级语文改反问句技巧是这样：首先要说出这句反问句所要表达的意思，把反问的语气变成陈述的语气，还要把问号改成句号。上一句就是自问自答的句子，一般不需要改。
89、不甘放下的，往往不是值得珍惜的，苦苦追逐的，往往不是生命需要。
90、对于社会的看法？勤恳务实的人是推动社会前进的一把手。
91、热水治不了百病，情话过不了一生。再好的链子也拴不住爱跑的狗，想走的人多说一个字都是求。
92、合作是什么？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。
93、对于微笑的定义？切忌对讨厌你的人微笑，因为你讽刺了他，同时他会放个倒刺给你。
94、北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。
95、回答问题:首先，必须区分什么是设问句？什么是反问句？设问句简单的说就是自己提出问题，自己回答。例如，＂老师，您会担心我们把您忘怀吗？不，永远不会＂。反问句是用疑问的方式来表达确定的意思，它的特点是问而不答，答案就在其中。例如，＂黄果树瀑布不是伟大的奇怪吗＂？
96、心不开朗就是苦，心境豁达就能转苦为乐。心有多大，世界就有多大。生活就象游戏如走钢丝绳，关键在把握好平衡的度，否则不是掉在左边，就是掉在右边，能走到终点的，都是适度平衡的优胜者。为官、经商、做事都是如此。
