1. 循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
2. 他改进了学习方法，效果立竿见影。
3. 新厂长采取了新的管理方法，产生了立竿见影的效果。
4. 这两种化学药品一相遇，剧烈的反应立竿见影。
5. 新的交通法规才刚实施，就收到立竿见影的成效。
6. 你光用几句话劝他，未必能收到立竿见影的效果。
7. 这种顽疾须采用特殊药物治疗，才能收到立竿见影的效果。
8. 教育不能追求立竿见影的效果，“立竿见影”的背后可能就是反教育的行为。
9. 教育最大的意义，应该在于让每一个受教育者对未来更有信心，而一个人能不能对未来充满信心，关键在于我们能不能给予他正面的刺激，能不能不断地让他相信自己。
这些语句强调了某些事物或方法不能立即产生显著效果，需要长期的努力或等待才能看到成果。
