1、“三检查”是指检查标点符号的使用是否正确；检查主、谓语等成分在人称与数上是否保持一致；检查是否有单词被遗漏或书写是否规范。
2、主语谓语宾语状语
3、d.还可以用by+倍数，表示增加多少倍
4、数词numeralnum.three三
5、）分数表示法
6、Theproductionofgrainhasbeenincreasedbyfourtimesthisyear.
7、Isawherwiththem，atleast，Ithoughtitwasher.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）
8、）上文提到过的人或事：Heboughtahouse.I’vebeentothehouse.
9、Thisflowersmellsverysweet.
10、时间介词
11、(助动词)(主语)(谓语)(状语)(状语)
12、【目的介词】for为了...,from防止…,to为了…
13、定冠词的用法
14、such是形容词，修饰名词或名词词组。
15、bad→worse→worst
16、many/much→more→most
17、MayIhaveyourname,please？
18、形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：somethingnice
19、英语的八大时态：
20、Ihavethreetimesasmanyasyou.我有你三倍那么多。
21、大多数代词具有名词和形容词的功能。
22、第三人称he/she；it
23、一,二,三要全变;(one-first;two-second;three-third)
24、)不规则变化
25、序数词的缩写形式为阿拉伯数字加序数词的最后两个字母.如：first---1st;second---2nd;third-3rd;
26、其余都加th,
27、指人：who，whom，whose
28、(主语)(谓语)
29、）friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。
30、既可指人又可指物：which
31、名词复数的规则变化
32、(主语)（谓语）
33、方向(目标趋向)介词
34、并列人称代词的排列顺序
35、）指世上独一物二的事物：thesun，thesky，themoon，theearth（敲黑板，这个是经常会在选择题中考到的知识点）
36、在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：ateacher’sbook。
37、序数词表示排列的顺序
38、Theyaretheteachersofthisschool.指全体教师)
39、表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。
40、介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。
41、指物：what
42、用形容词表示类别和整体
43、第三人称they
44、th里有例外,8去t,(eight-eighth)9去e(nine-ninth)
45、现在完成进行时：Hehasbeentalkingtohisfriends.
46、四、冠词
47、Theyareteachersofthisschool.(指部分教师)
48、现在进行时：Heistalkingtohisfriends.
49、b.主语+谓语+倍数（分数）+thesize(amount，length…)of…
50、）感官系动词：感官系动词主要有feel，smell，sound，taste，
51、【原因介词】for因为...,with由于…,becauseof因为...
52、指示代词分单数（this/that）和复数（these/those）两种形式，既可作限定词又可做代词，
53、动词根据其后是否可直接跟宾语，可分为两类，分别是：及物动词（可直接跟宾语）、不及物动词（不能直接跟宾语，若要跟宾语，必须加上某个介词）。
54、chinese,learn,we,atschool
55、名词的格
56、somanypeople；suchalotofpeople
57、有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。如：
58、to:表示方向、目的地或对象，例如“gotoschool”（去上学）。
59、涉及介词
60、close意思是“近”；closely意思是“仔细地”
61、八、动词
62、Wheredoyoulive？Iliveonthesecondfloor.你住在哪？我住在二层。
63、from:表示来源、距离或免除，例如“fromChina”（来自中国）。
64、九、连词
65、代词pronounpron.you你
66、第二人称you
67、(介词短语)（名词短语）（动词短语）（介词短语）
68、字母f代ve(five-fifth;twelve-twelfth);ty变成tie(twenty-twentieth)
69、十、介词
70、构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：1/3one-third；3/37threeandthree-sevenths
71、Theyareatwork.
72、）用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same等前面：
73、）若名词已有复数词尾-s，只加“'”，如：theworkers’struggle工人的斗争。
74、Youhavecometoolate.Whathaveyoubeendoinglately？
75、名词nounn.student学生
76、一、疑问句很简单，特殊疑问置句首。
77、如：You,heandIshouldreturnontime.
78、形容词与副词的比较级
79、)规则变化
80、英语九大词性包括：名词、冠词、代词、形容词、连词、副词、介词、数词、动词。
81、冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一种虚词。
82、一分二定三检查”连词成句方法：
83、far→further/farther→furthest/farthest
84、）确定句子类型。若该句子是陈述句，则主语位于句首（谓语前面）；若句子是疑问句，则主语位于系动词、助动词或情态动词之后。如：
85、冠词articleart.a一个
86、atsixo’clock,MrGreen,goestowork,inthemorning
87、late意思是“晚”；lately意思是“最近”
88、定冠词the与指示代词this，that同源，有“那（这）个”的意思。
89、）与复数名词连用，指整个群体：
90、疑问句怎么连，特殊疑问放最前；
91、）单数名词连用表示一类事物，如：thedollar美元；thefox狐狸；
92、二、接下来，be助情，放在主语后，疑问句后要提前。
93、句末符号要注意，一个问来一个句；
94、对于已经具有一定词汇量和基础语法知识的高中学生和具有相当英语水平的学习者来说，可以尝试使用英英词典。
95、well→better→best
96、五、地点时间都出现，地点在前，时间靠后。
97、前六类叫实词，后四类叫虚词。
98、TheTimesisadailypaper.TheTimesispublisheddaily.
99、某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。
100、三、看到陈述句，就把主语放句首。
101、连词conjunctionconj.and和
102、MikelooksafterauntMary’schildren.
103、for:表示目的、原因或时间长度，例如“forfun”（为了）。
104、副词adverbadv.quickly迅速地
105、感叹词interjectioninterj.oh哦
106、第一人称I
107、“二定”分别是指:
108、）终止系动词：表示主语已终止动作，主要有prove，turnout，表达“证实”，“变成”之意，
109、名词所有格的规则如下：
110、名词单复数2.不可数名词3.介词词组4.动词+介词句型5.be+形容词+介词句型6.各种时态7.动词+动词现在分词8.被动语态9.主从复合句10.情态动词
111、主语谓语状语状语
112、如：and，but，or，nor，so，therefore，yet，however，for，hence，aswellas，both…and，notonly…butalso，either…or，neither…nor，(and)then等等。
113、疑问代词
114、Whendoyouusuallygotoschool?
115、基数词变序数词的巧记口诀
116、初中英语单词应该有1500到1600左右吧，具体多少我也不是很清楚，只能说个大概数字。当然了，如果你想要要考个好一点的高中，这个词汇量肯定是越多越好，可以多学习一些超过课本以外的单词（比如平时作业上的生词），这样来算2000个单词应该就可以了。
117、六、形容词及其用法
118、soniceaflower；suchaniceflower
119、例如：Hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。
120、little→less→least
121、)复数人称代词作主语时，其顺序为：
122、TheWhiteslikebasketball.
123、）特指双方都明白的人或物：Takethemedicine.把药吃了。
124、）表像系动词：用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem，ear，look，
125、so是副词，只能修饰形容词或副词。so还可与表示数量的形容词many，few，much，little连用，形成固定搭配。
126、about大约...,after在…以后,at在…(时刻),before在…以前,by到…为止,during在…期间,for有…(之久),from从…(时)起,in在(上/下午);在(多久)以后,on在(某日),past过了…(时),since自从…(至今),through贯穿…(期间),till直到…时,until直到…时,to到(下一时刻),eversince从那时起至今,atthebeginningof在...开始时,attheendof在...末,inthemiddleof在...当中,atthetimeof在...时
127、）持续系动词：用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep，rest，remain，stay，lie，stand，
128、三、代词
129、以上只是一些例子，实际上初中英语词语运用中还有很多其他的常用词。
130、)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：theGreens格林一家人(或格林夫妇)
131、Doyoucomehereeveryday?
132、so+adj.such+a(n)+n.
133、so+adj.+a(n)+n.such+n.(pl.)
134、介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。
135、old→older/elder→oldest/eldest
136、so+adj.+n.(pl.)such+n.(pl.)
137、介词prepositionprep.at在...
138、at:表示在某个时间点或位置上，例如“atschool”（在学校）。
139、副词（adverb，简写为adv）是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词。
140、）倍数表示法
141、b.--Me.--我。
142、连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。
143、thePeople‘sRepublicofChina中华人民共和国
144、）变化系动词：这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词有become，grow，turn，fall，get，go，come，run.
145、somuch/littlemoney；suchrapidprogress
146、）有些以-ly结尾既为形容词，也为副词。
147、例如：Thesearchproveddifficult.搜查证实很难。
148、英语连词成句六步口诀：
149、例如：Healwayskeptsilentatmeeting.
150、词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
151、若要变化几十几，只变个位就可以(twenty-one-twenty-first)
152、)close与closely
153、动词verbv.cut砍、割
154、人称代词的用法：
155、其它介词
156、)late与lately
157、a.--Whobrokethevase？--谁打碎了花瓶？
158、初中英语词语运用中常填的词有很多，以下是一些例子：
159、Heissittingclosetome.Watchhimclosely.
160、and:用于连接两个并列的单词或短语，表示“和”。
161、连词成句很简单，首先要把句末看；
162、about关于...,except除了…,besides除了…还...for对于/就…而言,in在…(方面),of…的,有关...,on关于/有关...,to对…而言,towards针对...,with就…而言
163、比较so和such
164、介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。
165、并列连词用来连接平行的词、词组和分句。
166、in:表示在某个范围或位置内，例如“inthehouse”（在房子里）。
167、四、谓语动词很简单，习惯用语要记牢。
168、so+adj.+n.[不可数]such+n.[不可数]
169、the:定冠词，用于修饰名词，表示“这个、那个、这些、那些”。
170、一般过去时：主语+did；
171、指示代词
172、二、名词
173、不定冠词a(an)与数词one同源，是“一个”的意思。
174、如：thedead，theliving，therich，thepoor，theblind，thehungry
175、介词的分类
176、(名词)（动词）（代词）（介词短语）
177、连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。
178、）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如theboy‘sbag男孩的书包，men’sroom男厕所。
179、陈述句怎么办，首先要把主语搬；谓语动词第二关，习惯用语连成串；地点时间同出现，先地点后时间；单个出现还有by，by放到最后边；如果遇到现在时，主语之后标志词；首字母要大写，句末符号不能缺。
180、of:表示所属关系，例如“thebookofmine”（我的书）。
181、ill→worse→worst
182、be助情跟着找，主语千万别忘了。
183、across横越...,against对抗...,along沿着...,around绕着...,round环绕...,at朝着...,behind向…后面,etween…and…从…到...,by路过/通过...,down向…下,for向...,from从/离...,in进入...,into进入...,inside到...里面,near接近...,off脱离/除...,on向...上,outof向...外,outside向....外,over跨过...,past经过/超过...,through穿过...,to向/朝...,towards朝着...,onto到...上面,onto到...上面,up向...上,awayfrom远离...
184、形容词adjectiveadj.hy高兴的
185、thirty-first---31st
186、【比较介词】as与…一样,like象…一样,than比...,to与…相比,unlike与…不同
187、）状态系动词：用来表示主语状态，只有be一词，例如：Heisateacher.
188、七、副词及其基本用法
189、过去进行时：Hewastalkingtohisfriends.
190、(疑问词)(助动词)(主语)(状语)(谓语)
191、大多数形容词（性质形容词）和副词有比较级和最高级的变化，即原级、比较级和最高级，用来表示事物的等级差别。原级即形容词的原形，比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。
192、Thegrainoutputis8percenthigherthisyearthanthatoflastyear.
193、above在…前,about在…附近,across在…对面,after在…后面,against倚着...,along在…近旁,among在…中间,around在…周围,round在….周围,at在…处,before在...前,behind在...后,below低于...,beside在...旁边,between在...之间,by在...旁,down在...下面,from来自...,in在...里面,inside在...里面,等等。
194、五、数词
195、他开会时总保持沉默。
196、good→better→best
197、daily，weekly，monthly，yearly，early
198、（情态动词）（主语）（谓语）（宾语）
199、“一分”是指分清每个单词的词性与功能。通常情况下，名词、代词或相当于名词的词或短语充当句子的主语或宾语；动词、动词短语作谓语；形容词担任定于或系动词构成表语；副词或介词短语作状语。如：
200、Mikegetsupearlyeveryday.
201、Theearthis49timesthesizeofthemoon.地球是月球的49倍。
202、第一人称we
203、)单数人称代词并列作主语时，其顺序为：
204、一般现在时：主语+do/does；
205、sofoolish；suchafool
206、英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种
207、一般现在时：Hetalkstohisfriends.
208、形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。
209、a.主语+谓语+倍数（或分数）+as+adj.+as
210、方式介词
211、现在完成时：Hehastalkedtohisfriends.
212、c.主语+谓语+倍数（分数）+形容词（副词）比较级+than…
213、例如：Thiskindofclothfeelsverysoft.
214、MrGreengoestoworkatsixo’clockinthemorning.
215、as作为/当作...,by用/由/乘坐/被...,in用…(语言),like与…一样,on骑(车)/徒(步),通过(收音机/电视机),over通过(收音机),through通过...,with用(材料),用(手/脚/耳/眼),without没有…
216、with:表示伴随关系或工具，例如“withapen”（用笔）。
217、例如：Helookstired.他看起来很累。
218、)确定句子的主语、谓语及宾语成分（也即“主干”）。句子中要谈及或说明的人或事物是主语，回答主语“做什么”或“是什么”的部分是谓语。谓语一般由动词或动词短语充当，有时也可以是系动词加上一个形容词或名词担任。宾语是动作行为的对象，是动作的承受者。宾语一般由名词、名词短语或代词充当。如：
219、主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。
220、somany/fewflowers；suchniceflowers
221、地点(位置、范围)介词
222、以-ly结尾的形容词
223、反身代词
224、a/an:表示一个，用于单数可数名词前，例如“abook”（一本书）。
225、兼有两种形式的副词
226、副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。
227、数次的用法
228、过去时：Hetalkedtohisfriends.
229、对于初中生以及刚接触英语的初学者来说，可以选择一本初阶的英汉词典。随着英语学习的深入和词汇量的增大，渐渐过渡到使用英汉双解词典，其好处是一个英语单词既有英语解释也有汉语解释，在阅读英语解释的同时，学生可以接触到该词的近义词和反义词，学习如何用英语对该单词进行描述，无形中就扩大了阅读量和词汇量.在使用双解词典时最好不要先看或只看汉语解释，应该先看英语的，然后再对照汉语的。否则的话，就失去了双解的功能了。
230、）用在专有名词前：
231、(主语)(谓语)(宾语)
232、Welearnchineseatschool.
233、六、标点符号也不难，句尾就是句号和问号。
