教师职业的打油诗可以概括为以下几点：
教师角色与工作负担
一等教师是领导，四处奔波享特权。
二等教师管后勤，轻松维持日常运作。
三等教师教体育美术，工作轻松还能享受茶点。
四等教师教历史地理生物，周末还能享受踏青。
五等教师教语文数学外语，竞争激烈压力大。
教师生活现状
校长贵族化，教师奴隶化，学生被当作祖宗。
人际关系复杂，加班成为常态，上班无偿。
检查频繁严厉，待遇如同民工，晋升职称困难重重。
教师情感与压力
教师满腔热血投身教育，却常感身心疲惫。
学生告状、家长责问，教师常感孤立无援。
工资不高还需缴税，生活压力大，社会地位不高。
教师自我期待与现实
教师自比园丁、蜡烛，期望成为孩子王。
现实却是工作琐碎，为了生计疲于奔命。
教师职业虽辛苦，但仍有许多人坚守岗位，无私奉献。
以上打油诗反映了教师职业的多重面貌，既有对教师角色的期待，也有对现实生活的无奈。教师工作压力大，但他们在教育事业中发挥着重要作用。
