1、树叶从树上落下来,在半空中翩翩起舞。
2、风把树叶从树枝上抓了下来。
3、妹妹的脸像熟了的苹果一样。
4、树木吐出点嫩芽,那是春天的音符吧。
5、风用力的摇晃着树枝。
6、风鼓起嘴用力的吹着。
7、妈妈微微地笑着,是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了。
8、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
9、我是海洋和大地的女儿,大地妈妈把我嫁给了蓝天,滴滴晶莹的水珠是海洋爸爸给我的嫁妆。
10、二年级的拟人句子,
11、风在轻轻地拍打着水面。
12、早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧。
13、老虎在树下打呼噜。
14、小鸟在枝头欢快地唱歌。
15、小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧。
16、解答:拟人句:
17、五彩斑斓的蝴蝶在鲜艳的花丛里翩翩起舞!
18、头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开
19、明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。
20、我是蚂蚁,从人类的厨房中搬运粮食到我的家里。
21、“睡”字也用得非常恰当,运用拟人化的手法,写出了睡梦中妈妈的安静,妈妈的美。
22、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
23、蟋蟀在草中弹琴。
24、天上的星星正在眨眼睛!但上的年级越高的时候,拟人句也就越丰富了!例如:蝴蝶在花丛中快乐的跳舞!
25、星星在夜空中眨眼睛。
26、这句话运用拟人的修辞手法,一个“笑”字,把妈妈的嘴巴、眉毛写的生动、形象。
27、青蛙们在池塘里正在演奏一场大合唱!
28、风生气的咆哮着怒吼着。
29、风轻轻抚摸着柳枝。
30、鱼儿在水中悠闲地散步。
31、风欢快的吹着口哨跑来跑去。
32、我是一只紫燕,在祖国的蓝天上,穿越千家万户,向祖国向人民报告春的信息;我是一滴雨点,在祖国的原野上,从天而降,滋润干渴的禾苗;我是一株青松,在祖国的边疆,傲然屹立,显示出庄严的身姿。
33、柳树在风中絮絮低语。
34、花儿在风中弯着腰。
35、二年级的拟人句就是比较简单、直白一点的啦!例如:蝴蝶在花丛中跳舞!
36、树姑娘梳理着她满头的长发
37、那漂亮的花儿是美丽的笑脸
38、拟人句就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。作用:使事物增加人的感情,使事物更加形象化,更加生动。判断:判断一个句子是不是拟人句,主要看某些事物是否被赋予了人的动作、语言、心理、神情等。
39、美丽的蝴蝶在空中飞舞。
40、拟人句对二年级的孩子来说是比较难的,而以“风"为题材写拟人句就更难了,既要生动形象,又要符合认知情况,如,春天来了,风姑娘给大地穿上了绿色的衣裳。
41、赋予人的动作的动作,当作人来写的句子。