幼儿园发展评估评语通常包含以下几个方面：
个性特点：
描述孩子的性格特点，如活泼、聪明、文静等。
社交能力：
评价孩子与同伴的互动，是否友好相处，是否愿意帮助他人。
学习能力：
提及孩子在课堂上的表现，是否积极参与，是否能够集中注意力。
自理能力：
观察孩子在日常生活中是否能够独立完成自己的事情，如穿衣、吃饭等。
情感表达：
评价孩子是否能够表达自己的情感，是否愿意与老师和家长分享。
进步情况：
指出孩子在过去一段时间内的进步，以及需要改进的地方。
总体评价：
对孩子的整体发展做出一个积极向上的评价，鼓励孩子继续努力。
"你是一个活泼可爱的孩子，总是能积极参与各类活动，并且在课堂上你积极举手发言，给老师留下了深刻的印象。"
"你是一个文静的小姑娘，自理能力很强，集体活动中你发言积极，与小朋友相处融洽，老师和小朋友都很喜欢你。"
"你是一个聪明伶俐的小男孩，热情活泼，大方得体，最近在自理能力上有了很大的进步，老师为你感到骄傲。"
"你是一个天真可爱的孩子，喜欢体育运动，每次做游戏时都能积极参与，你的小手也越来越能干了。"
"你是一个全面发展的宝宝，爱说爱笑，能给小朋友同伴带来许多欢乐，你的进步让老师感到欣慰。"
撰写评语时，教师应尽量使用积极、鼓励的语言，同时也要真实反映孩子在园的表现，以便家长了解孩子在园的成长情况，并给出相应的指导和建议。
