开题报告教师评语通常包括以下几个方面：
选题价值：
评价论文选题是否与专业紧密结合，是否具有实践指导意义，以及是否具有市场价值或理论价值。
研究基础：
考察学生对研究背景的了解程度，文献综述的全面性，以及研究问题设置的明确性。
研究方法：
评估学生所采用的研究方法是否合理，是否可行，以及是否有助于解决提出的问题。
研究计划：
审查研究计划的完整性、逻辑性，以及时间安排是否合理。
工作量和难度：
评价研究任务的工作量是否适中，难度是否合适，以及学生是否能够在预定时间内完成设计任务。
科研潜力：
考察学生的科研能力，包括分析问题的深度、提出解决方案的能力，以及独立科研的能力。
格式规范：
评价开题报告的格式是否规范，条理是否清晰，是否易于阅读和理解。
预期成果：
明确开题报告中预期的研究成果，以及这些成果如何指导后续的研究工作。
1. "论文选题与专业结合紧密，研究目标明确，体现了良好的研究基础。开题报告思路清晰，研究方法设计合理，值得期待进一步的研究成果。"
2. "该生对选题与老师进行了充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的论文设计思路基本明确，研究方法和研究步骤基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。"
3. "开题报告内容充实，研究目标明确，体现了良好的研究基础。你的开题报告思路清晰，研究方法设计合理，值得期待进一步的研究成果。你对研究背景的梳理详尽且准确，有助于理解研究的必要性。"
4. "该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的电路原理图合理，设计思路基本明确，通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。"
5. "论文发现论网站的易用性体验、网站的有用性体验、网站的视觉体验、价格体验、商品体验、服务体验、信誉体验等七个方面的体验可以很好地解释网站体验的内涵，利用SOR模型分析得知网站体验对购买意愿有显着正向影响，情绪和感知风险是网站体验和购买意愿之间的部分中介变量。论文采用规范分析和实证分析等方法来论证自己的观点，研究方法较为科学。论文在以下几个方面有所创新：一是构建了网站体验研究的新模型，二是比较系统地运用实证分析方法从多角度分析影响网络购买意愿的因素。论文有相当的理论深度。文献综述丰富而规范。"
这些评语可以作为参考，具体评语应根据学生的开题报告内容和实际情况进行个性化撰写。
