一年级学生的实践活动自我评价可以从以下几个方面进行：
参与态度
我能够积极参与各种实践活动，如家务劳动、学校组织的活动等，并且对待这些活动充满好奇和期待。
在活动中，我能够认真对待，尽自己最大的努力去完成任务。
团队合作
在小组活动中，我学会了与同学们一起讨论、合作，共同完成任务。这让我认识到团队合作的重要性，以及相互支持、沟通和协调的必要性。
我能够尊重团队成员的意见，学会倾听和接受建议，从而不断完善自己的工作。
实践能力
通过参与实践活动，我不仅学到了许多书本上学不到的知识，还培养了自己的动手能力和解决问题的能力。
在做家务的过程中，我学会了如何更好地安排时间，如何更有效地完成任务，并且体会到了劳动的乐趣和成就感。
自我反思与改进
在实践活动中，我能够认真反思自己的表现，找出自己的不足之处，并努力改进。例如，在小组活动中，我有时会因为懒惰而逃避任务，后来我意识到这个问题，并决心改正。
我能够虚心接受他人的评价和建议，不断完善自己的自我评价体系，从而在以后的实践中取得更好的成绩。
社会责任感
我能够认识到自己作为家庭和社会的一员，有责任和义务去承担一些责任。例如，我会主动帮助父母做家务，减轻他们的负担。
在社会中，我学会了如何与他人沟通、如何保持自信，并且明白了自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。
通过这些方面的自我评价，一年级学生可以更好地认识自己在实践活动中的表现和收获，从而在以后的学习和生活中不断进步和成长。
