1、(11)宴酣之乐酣：尽兴地喝酒
2、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
3、二、重点解词
4、(6)野芳发而幽香芳：花
5、初中语文文言文备考知识-醉翁亭记知识点
6、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
7、野芳发而幽，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
8、(18)太守谓谁谓：为，是
9、译：沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，(又看到一股水流)从两座山峰中间飞淌下来，这就是酿泉。
10、(13)觥筹交错觥：酒杯 筹：酒筹
11、临于泉上者：靠近。
12、(9)泉香而酒洌洌：清
13、(1)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
14、(4)若夫日出而林霏开霏：弥漫的云气
15、(17)醒能述以文者以：介词，用
16、临溪而渔，溪深而鱼肥
17、意在表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀，同时也是为了表现在作者的治理下政治清明的社会现实。
18、负者：背着东西的人。负，背。
19、环滁(chù)林壑(hè)琅琊(lángyá)饮少辄醉(zhé)
20、山水之乐；宴酣之乐；与民同乐。
21、(2)峰回路转回：曲折、回环
22、译：醉了能和他们一块快乐，醉醒后能写文章表达这种快乐的，是太守。太守是谁?是庐陵的欧阳修呀!
23、(10)杂然而前陈者陈：陈列，摆开
24、山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
25、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
26、把下列句子翻译成现代汉语。
27、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
28、解释下列句中加着重号的词。
29、山水之乐，得之心而寓之酒也。
30、野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。
31、(8)伛偻提携伛偻：弯腰曲背，这里指老人
32、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
33、(5)云归而岩穴暝暝：昏暗
34、一则暗示出一个封建地方长官能“与民同乐”的情怀，一则在寄情山水背后隐藏着难言的苦衷。正当四十岁的盛年却自号“醉翁”，而且经常出游，加上他那“饮少辄醉”、“颓然乎其间”的种种表现，都表明欧阳修是借山水之乐来排谴谪居生活的苦闷。作者醉在两处：一是陶醉于山水美景之中，二是陶醉于与民同乐之中。
35、三、重点语句翻译
36、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
37、文中作者反复描写“乐”的场景有什么作用？请简要作答。
38、(4)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
39、(14)苍颜白发苍颜：苍老的容颜
40、宴酣之乐，非丝非竹：酣，尽兴地喝酒。丝，弦乐器。竹，管乐器。
41、(15)颓然乎其间者颓然：倒下的样子
42、(3)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
43、重点句子翻译如下：
44、扩展资料《醉翁亭记》是宋代文学家欧阳修创作的一篇文章。宋仁宗庆历五年（1045年），参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。
45、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
46、(1)望之蔚然而深秀者 蔚然：茂盛的样子
47、《醉翁亭记》就写在这个时期。文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。全文贯穿一个“乐”字，其中则包含着比较复杂曲折的内容。
48、佳木秀而繁阴：发荣滋长的意思。醉翁之意：情趣。深秀者：秀丽。
49、伛偻提携：老年人弯着腰走，小孩子由大人搀着走。这里指老老小小的行人。伛偻，驼背，这里指老人。
50、欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
51、释义：醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。
52、一、生字
53、野芳发而幽香：野花开了，有一股清幽的香味。芳，香花。发，开放。
54、(16)树林阴翳翳：遮盖
55、译：欣赏山水的乐趣，领会于心并寄托于酒。
56、云归而岩穴暝：烟云聚拢来，山谷就昏暗了。暝，昏暗。
57、(12)弈者胜弈：下棋
58、醉翁亭记是唐代文学家欧阳修所写的一篇散文，对于中考来说，相对而言不是核心考察领域。
59、在考场上，也可能出现相关醉翁亭记的阅读理解题和作文题。
60、(2)山水之乐，得之心而寓之酒也。
61、译：山势回环，路也跟着转弯，有一个亭子四角翘起，象鸟儿张开翅膀一样，高踞在酿泉上面，这就是醉翁亭。(临，靠近)。
62、译：早上上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。
63、泉香而酒冽：泉水甜，酒儿清。冽，清。山肴野蔌：野味野菜。蔌，菜蔬。
64、觥筹(gōngchóu)射者中(zhòng)弈者胜(yì)颓然(tuí)阴翳(yì)
65、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
66、杂然而前陈者：杂七杂八摆放在面前的。杂然，错落的样子。陈，陈列、摆开。
67、环滁：环绕着滁洲城。环，环绕。林霏开：树林里的雾气散了。霏，雾气。
68、但是，醉翁亭记作为中国文化和文学的经典作品，读后能激发学生对于中国传统文化和文学的兴趣和理解，对于提高学生的语文素养和阅读理解能力具有积极的作用。
69、游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。
70、觥筹光错：觥，酒杯。筹，酒筹。阴翳：形容枝叶茂密成阴。翳，遮盖。
71、译：到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥。
72、文中作者到底都在“乐”些什么呢？请简要回答。
73、(3)有亭翼然临于泉上者临：居高面下
74、译：醉翁的情趣不在于喝酒上，而在乎山水之间啊。
75、译：苍老的容颜，雪白的头发，醉醺醺地坐在人们中间：这是太守喝醉了。
76、(7)行者休于树于：介词，在
77、醉翁的情趣不在酒上，而在山光水色中啊。
78、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
79、释义：野花开了，有一股清幽的香味；美好的树木繁茂滋长，形成一片浓郁的绿阴；天高气爽，霜色洁白，冬天溪水落下，露出石头，就是山里的四季景象。
80、译：游人们知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐呀。
81、岩穴瞑(míng)伛偻(yǚlǚ)酒洌(liè)山肴野蔌(sù)
82、译：树林茂密阴蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱呀!
83、释义：醉翁的情趣不在喝酒上，而在欣赏山水之间的美景。
84、因此，建议学生能够多阅读这篇作品，了解其主题、情节和意义，以及在写作方面能够融汇贯通，词语丰富，准确表达自己的观点和思考。
