幼儿园中班上期的评语可以包含以下几个方面：
学习表现
积极参与：孩子是否积极参与课堂活动，认真听讲，积极举手发言。
学习进步：孩子在学习上是否有明显的进步，如数学操作、绘画能力、语言表达能力等方面。
学习态度：孩子是否表现出积极的学习态度，遇到困难时是否愿意主动寻求帮助。
社交能力
与同伴相处：孩子是否能够与同伴友好相处，分享玩具和游戏。
沟通能力：孩子是否愿意主动与老师和小朋友交流，表达自己的想法和感受。
独立性：孩子是否表现出独立性，能够独立完成一些任务，如穿衣、吃饭等。
行为习惯
自理能力：孩子的生活自理能力是否有所提高，如自己整理物品、遵守纪律等。
遵守规则：孩子是否能够遵守幼儿园的规则，保持良好的行为习惯。
团队合作：孩子是否能够在团队活动中积极参与，与同伴合作完成任务。
个性特点
自信心：孩子的自信心是否有所增强，是否敢于在集体面前表现自己。
创造力：孩子是否表现出创造力，如绘画、手工等方面是否有独特的想法和作品。
情感表达：孩子是否能够用语言表达自己的情感，是否善于用微笑、眼神等方式与人沟通。
聪明能干
你是一个聪明能干的小朋友，喜欢唱歌、跳舞，愿意在大家面前表现自己。绘画方面很有天赋，老师教的本领你很快就学会了。你还乐意帮助别人，是小朋友的好榜样，老师的好助手。希望你在新的学习中继续努力，争取更上一层楼!
天真可爱
你是一个天真可爱的小朋友，这学期绘画和数学操作作业都有进步。上课认真听讲，积极举手发言，还会主动帮助老师和小朋友。你热爱劳动，关心集体。希望你在回答问题时能多想想，想好了再说，好吗？
活泼可爱
你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事，是老师的好帮手。你的小手很能干，绘画、手工、做数学练习都很好。希望你在一年级好好学习，争做三好学生。
文静可爱
你文静、可爱、有礼貌、守纪律，学习上比较自觉，习惯好。这学期你爱动脑筋，课堂上能看到你举手发言。并且有事能和老师主动交流，胆子比以前大，自信心增强了。希望以后在大班里好好学习，认真完成老师布置的任务，有爱心，喜欢帮助同伴。
动手能力
你的小手很能干，被子叠得整整齐齐，手工作品做得特别精巧。上课认真听讲，有时能举手发言。遇到困难不能主动与老师小朋友交流，希望你能与人相处大胆一些，主动一些，好吗？
希望这些评语能够帮助你更好地了解孩子在幼儿园中班的表现，并为下一阶段的学习和生活提供有益的参考。
