高中生文化素养自我评价通常涉及以下几个方面：
知识储备
学习态度积极，认真对待每一门课程，努力掌握专业知识。
积极参与课外阅读，扩大知识面，培养对文学、艺术等方面的兴趣。
思维能力
善于分析问题，能够独立思考，提出独到的见解。
勇于面对挑战，不满足于表面现象，追求深层次的理解。
道德品质
遵守社会公德，尊敬师长，团结同学，乐于助人。
诚实守信，言行一致，具有强烈的责任感和集体荣誉感。
审美情趣
具备一定的艺术鉴赏能力，能够欣赏和创造美。
对音乐、绘画、文学等艺术形式有浓厚的兴趣和一定的基础。
社会实践
积极参与社会实践活动，将所学知识应用于实际生活中。
通过参与志愿服务等活动，培养社会责任感和公民意识。
自我反思
定期进行自我反思，找出自己的优点和不足，并制定改进计划。
保持谦虚谨慎的态度，不断追求自我完善和提升。
以上是高中生文化素养自我评价的一些常见方面，你可以根据自己的实际情况进行更具体的阐述。
