当幼儿园的孩子进行演讲时，家长可以从以下几个方面进行点评：
演讲内容
主题选择：是否适合孩子的年龄特点和兴趣？
内容表达：孩子是否能够清晰、流畅地表达自己的想法和观点？
情感投入：孩子在演讲中是否能够表现出对主题的热爱和投入？
演讲技巧
声音表达：孩子的声音是否洪亮、清晰，语速是否适中，抑扬顿挫是否自然？
肢体语言：孩子的站姿、体态是否大方得体，眼神交流是否自然，手势是否恰当？
互动能力：孩子是否能够与听众互动，保持良好的交流？
自信心与勇气
自信表现：孩子在演讲过程中是否表现出自信和勇敢，不害怕表达自己的想法？
应对能力：面对观众时，孩子是否能够保持镇定，应对可能出现的突发情况？
整体表现
着装与准备：孩子的着装是否得体，演讲前的准备工作是否充分？
现场效果：整体演讲效果是否流畅，是否能够吸引听众的注意力？
改进建议
技巧提升：在哪些方面还需要进一步提升，例如语速控制、手势运用等？
内容深度：建议孩子在演讲内容上进行更深入的思考，增加内容的丰富性和深度。
情感表达：鼓励孩子多表达一些自己的情感和感受，使演讲更具感染力。
正面评价
“你的演讲声情并茂，声音洪亮，抑扬顿挫恰到好处。站姿标准，体态大方，语速适中，做到快慢游刃有余，不急不躁!演讲内容也很精彩，值得肯定，表现很棒。”
“孩子在这次演讲活动中表现得非常自信和勇敢，声音洪亮、吐字清晰，表达流畅，很好地展现了自己的想法和观点。同时，孩子也能够在活动中与他人互动，与同伴交流，这对他/她的社交能力也是一个很好的锻炼。”
建议与改进
“优点：幼儿选材适合年龄特点，演讲声情并茂，声音洪亮，抑扬顿挫恰到好处。缺点：演讲上台时的动作不够得体，显得过于随意，眼神转动过快不够稳重。希望宝贝不断学习争取更大的进步。”
“孩子在演讲中表现出了很好的自信和勇气，但在与听众互动方面还可以更加自然和流畅。建议孩子在今后的演讲中多练习与听众的沟通，增强互动性。”
通过这些点评，家长不仅可以肯定孩子的优点，还能提出建设性的建议，帮助孩子在下次演讲中表现得更加出色。
