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把句子改为转述句专项训练【118句精选】

1、第二步:修改第一人称,如果在句子里出现第一人称,把第一人称改成第三人称,如我(们)——他/她/它(们)。

2、鲁肃对我说,都是我自我找的,他怎样帮得了我的忙?

3、改:张童说,她一定要坚持长跑锻炼。

4、引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话,因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。如:

5、转述句10句如下:

6、第一者(我)说的话,在他人的转述中,要把表示第一者的“我”改为“他”。如:我说:“从今天起我要努力学习,取得好成绩。”则可转述为:他说,从今天起他要努力学习,取得好成绩。

7、转述句改法的第四步——把冒号前的人名代入引句的人称那里,当转述句中出现一些人物时,不能单单修改人称,还要把人称修改成指代的人物,以免出现混淆不清的情况,并且可以加上一些词让句子变得通顺,如老师对小明说:“我明天请假,你帮管好班上的纪律。”——老师对小明说,他明天请假,叫小明帮管好班上的纪律。

8、老师对王云说,老师有事,叫他组织同学们继续完成制作。

9、雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”

10、转述句改法的第三步——修改第二人称,把第二人称改成第一人称,如小明说:“你做得好,我要向你学习。”——小明说,我做得好,他要向我学习。

11、如:老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”

12、如:母亲对客人说:“你们快尝尝荔枝吧!”

13、老师对我说,他教我怎么写。

14、一找人称;二去冒、引改为逗;三看句前谁对谁;四改人称你我他;五改之后读又读。“我”是提示语中第一人,“我改“他(她)”;“你”是提示语中第二人,原句中“他(她)”要写明。

15、上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意,冒号和引号前的内容不变。

16、直述句改为转述句:冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号,并改成第三人称的说法。

17、张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。”

18、爸爸对我说:“等你长大就知道了。”

19、妈妈说,她今晚上要加班,回家要迟一点,叫我先睡觉。

20、第二者对第一者说的话,由第三者转述,则转述中“我”则要改为“他”。如:爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。”这句话由第三者来转述,则为:爸爸对他说,他爸爸今天加班,晚上要晚些回来。

21、首先要清楚转述句一般的问法,如果在考试或练习中要你也改成转述句时,一般有三种问法:(1)把上述句子直接引语改为间接引语;(2)把上面的句子改成转述句;(3)用第三人称转述上面的句子。

22、鲁肃对我说:“都是你自我找的,我怎样帮得了你的忙?”

23、雷锋对大嫂说:“我送你一程吧!”

24、当引述句内有对其他人说话并出现那人名字时,应提前到提示语中。如果提示语中已经出现过那人的名字,应把引述内容中出现的名字改成“他”或“她”。

25、张老师昨天对李明说:“明天你把王华的作业本交给我。”

26、改:母亲对客人说,让客人们快尝尝荔枝。

27、乌龟对青蛙说:“你跳出井口来看一看吧。”

28、第一步:修改标点符号,先把双引号去掉,然后把冒号改成逗号。

29、转述句主要是把别人说的话转述出来,改变人称。

30、转述时冒号要改为逗号,去掉双引号,结尾时再加上句号。

31、爷爷对奶奶说:“年龄大了,手脚不习惯咯。”

32、把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们)。

33、李楠小声告诉我:“我家在少年宫附近。”

34、直述句10句如下:

35、如:他轻轻的说:“我买不起,先生,我的钱不够。”

36、妈妈对小宁说:“昨日,你到哪里去了?我找了你一整天。”

37、:转述句就是把第一人称改为第三人称的说法。

38、小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”

39、罗蒙摇摇头对爸爸说,他也要一本书。

40、妈妈说,她今晚要加班,回家要吃一点,叫我先睡觉。

41、张倩说:“我一定叫坚持长跑。”

42、直述句:就是一个人直接叙述的话,引述就是直接引用别人的话。

43、齐威王对田忌说:“怎么,难道你不服气。”

44、老师对我们说:“都回去吧,没事了。”

45、如:小红说:“你做的很好。”改:小红说,我做的很好。

46、转述句:Sheexpressedherfondnessforchocolateicecream.

47、转述句就是将直接叙述变为间接叙述的句子,将别人说的话用第三人称的方式转达出来。在进行直述句和转述句的相互转换时,人称、标点符号都要做相应改变。

48、第三人称转述句怎么改,改第三人称转述句技巧

49、教师严厉地对小敏说:“你必须把教室打扫干净。”

50、改:小李对小何说,他今天要批改那些文件。

51、改:妈妈说,她今天晚上要加班,回家要迟一点,让我先睡觉。

52、我对王叔叔说:“欢迎多来我家玩。”

53、原句:Shesaid,"Ilovechocolateicecream."

54、冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号,并改成第三人称的说法。

55、妈妈对小宁说,昨日,小宁到哪里去了?妈妈找了他一整天。

56、把句中“说”字后的冒号改为逗号,句中的双引号去掉。

57、转述句改法的第二步——修改第一人称,如果在句子里出现第一人称,把第一人称改成第三人称,如我(们)——他/她(们)。例子:小明说:“明天我们大扫除。”——小明说,明天他们大扫除。

58、如:妈妈说:“我今天晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉吧。”

59、第三步:修改第二人称,把第二人称改成第一人称。

60、老师对我说:“我教你怎么写。”

61、妈妈对我说:“今日我要开会,你自我做饭吃。”

62、例句答案如下

63、刘平告诉老师,年欢晚会由她来主持。

64、转述句是把别人说的话转达出来。把句子改为转述句的方法:

65、教师严厉地对小敏说,她必须把教室打扫干净。

66、转述句改法:

67、如果引述内容中出现让某人做某事,并在结尾出现“吧”和“!”(祈使句),应加上“让”,把“吧”去掉,“!”改成“。”。

68、在转陈述句改为陈述句时,注意人称的变化,还有引用词语的更改,需要根据语境,进行修改。

69、转述句:就是把别人说的话转达出来。

70、转述句就是把别人说的话转达出来。标点符号的改变:直述句改为转述句,冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号,并改成第三人称的说法。转述句改直述句,要加上冒号和引号,再加上句号。就是从第三人称转化为第一人称。

71、个例句如下:

72、转述句改直述句:要加上冒号和引号,再加上句号。就是从第三人称转化为第一人称。

73、改:姐姐说,我说得对,她就这样做。

74、回答:转述句是将他人说过的话或事情转述为自己的话或语言的过程。在转述时,可以使用不同的动词和语气来表达原始句子的意思。通过转述,我们可以更好地理解他人的意和想法,并在需要时更好地传达他们的信息。因此,转述是一项重要的沟通技巧,可以帮助我们保持清晰和准确的沟通。

75、改转述句:老师对小红说,小红一会去她办公室一趟。引号里面的“我”改成“她”,引号里面的“你”,是根据前面对谁说的,就改成谁。最后,引号、冒号去掉,改成豆号、句号。

76、雨来摇摇头说,他在屋里什么也没看见。

77、改:王老师对小伟说,让他放学后和李华留下来。

78、老师对王芳说:“学校让你明天出席区小学生座谈会。”

79、小刚的妈妈让小刚接他姥姥去。

80、改转述句其实就是人称和标点的改变。例如:老师对小红说:“你一会来我办公室一趟。”

81、如:王老师对小伟说:“小伟,你放学后和李华留下来。”

82、李楠小声告诉我,他家在少年宫附近。

83、引述句改为转述句,第三人称“他”或“她”和为第一人称“我”互改,说话内容涉及第一人称应改为第三人称。

84、如:小李对小何说:“我今天要批改这些文件。”

85、妈妈对我说,今日她要开会,叫我自我做饭吃。

86、李宁告诉我,刘琳她要去澳大利亚了。

87、一、将直接叙述转换为间接叙述

88、改成转述句的技巧:把句子的直接引语改为间接引语,把上述的句子改成转述句,用第三人称转述上面的句子。转述句是指将直接叙述改为间接叙述的表达句式。

89、在把引述内容改为转述句中,引述内容中如果有“这”,务必在改为转述句中把“这”改为“那”。

90、改:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。

91、方法如下:把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们)。(注:若句中有第二人称“你”或“你们”,就应认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人,而后用具体的人名来转述;若没有具体所指,则不用变换。

92、改:他轻轻的对先生说,他买不起,他的钱不够。

93、如:他说:“我没做什么,我不能凭着爸爸的名义享受这些照顾。”

94、转述句,也叫间接叙述,在将直接叙述改为转述句的时候,我们要将冒号改成逗号,还要将双引号去掉,并加上句号,最重要的是要将语句中的第一人称转变为第三人称,根据语境将第二人称改为第一人称或者人物名字。

95、转述句改法的第五步——修改指示代词,把指示代词“这(些)”改成“那(些)”。同时也要注意趋势词“来”和“去”的改变。例子:老师说:“把这些英语作业交上来。”——老师说,把那些英语作业交上去。

96、一般有三种问法:

97、第四步:把冒号前的人名代入引句的人称那里,当转述句中出现一些人物时,不能单单修改人称,还要把人称修改成指代的人物,以免出现混淆不清的情况,并且可以加上一些词让句子变得通顺。

98、资料延伸:

99、贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我?再给您谈一首曲子吧。”

100、间接叙述改为直接叙述的方法:把句中的第三人称(他、他们、她、她们)改为第一人称(我、我们);把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。

101、桑娜对丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了。”

102、转述句专项练习1.妈妈对小明说:“放学后,我来接你。”

103、妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。”

104、改冒号为逗号,删掉前后引号。

105、转述句改法的第一步——是修改标点符号,先把双引号去掉,然后把冒号改成逗号,如他说:“明天大扫除。”——他说,明天大扫除。

106、改:他说,他没做什么,他不能凭着他爸爸的名义享受那些照顾。

107、如:姐姐说:“你说得对,我就这样做。”

108、第二者对第一者说的话,由第一者转述,则转述中第一者“我”不变。如:爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。”这句话由“我”来转述给他人,则为:爸爸对我说,他今天加班,晚上要晚些回来。

109、(1)把上述句子直接引语改为间接引语;

110、(注:若句中有第二人称“你”或“你们”,应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人,而后用具体的人名来转述;若没有具体所指,则不用变换。)

111、(2)把上面的句子改成转述句;

112、原文:他说自己对这项工作非常熟悉。

113、第五步:修改指示代词,把指示代词“这(些)”改成“那(些)”。同时也要注意趋势词“来”和“去”的改变。

114、转述句:据他所言,他对这项工作非常熟悉。他表示自己已经具备了足够的专业技能和经验,可以胜任这个工作。他还强调了自己对这个领域的深刻理解和扎实的知识储备。他认为自己有能力在这个岗位上取得良好的业绩并为公司做出贡献。这些言论表明他对自己的能力充满信心,愿意承担更多的责任和挑战。

115、直接转述也叫直接引语,间接转述也叫间接引语,共二种

116、句型和句式都是根据结构分出的类名。句型是根据全句特点分出的上位类名,句式是根据句子的局部特点分出的下位类名。根据内部结构的不同,句子可分为单句和复句。单句可以根据不同的标准来划分句型和句类。句型是句子的结构类,即根据句法成分的配置格局分出来的类。句类是句子的语气类,即根据全句的语气语调分出来的类。

117、当引述内容涉及其他人称时的改法。

118、(3)用第三人称转述上面的句子。

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