幼儿园环创点评评语可以从以下几个方面进行：
环境保护意识：
幼儿园是否重视环境保护，孩子们是否在一个清洁、整齐、美丽的环境中学习和成长，同时是否在课程中学习如何保护环境和节约资源。
环创设计与材料：
区角环境整体评价、区角布局合理性、色彩搭配和谐性、主题突出性、安全性考虑、材料投放的丰富多样性、材料的安全性、材料更新的及时性等。
环创与课程融合：
区角活动与主题课程的紧密结合程度，是否能够促进幼儿全面发展，以及区角活动与家庭教育的相互补充情况。
环创的创意与特色：
环创中是否有独特的创意元素，是否能够激发幼儿的想象力和创造力，以及环创是否体现出对幼儿的关爱和尊重。
环创的管理与维护：
区角的卫生与安全情况，管理是否规范，安全设施是否完善，以及消毒工作是否到位。
环创的互动性与参与性：
区角活动是否丰富多彩，能否激发幼儿的探索欲望，教师在引导幼儿参与方面的表现，以及区角活动是否有助于幼儿的情感体验和能力提升。
环创的反思与总结：
教师是否及时总结与反思环创活动，是否能够通过环创活动提升教育质量，并且是否形成良好的家园共育氛围。
综合以上几个方面，可以对幼儿园的环创进行全面的点评，指出其优点和需要改进的地方，并提出相应的建议。
