1、这里运用了……的修辞手法，使句式更整齐，气势更强烈，强调了（事物）的……，突出了（人物）……感情。
2、对偶语言凝练，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美，使两方面的意思互相补充和映衬，加强语言的感人效果。对偶的作用从意义上讲前后两部分密切关联，凝练集中，有很强的概括力；从形式上看，前后两部分整齐均匀、音节和谐、具有戒律感。严格的对偶还讲究平仄，充分利用汉语的声调。
3、结合语境，分析比喻句在表达感情、增强感染力等方面的作用。
4、修辞手法+句子内容+（作者情感）
5、在这个语境中，比喻句表达了他对某件事情的坚决态度，引发了读者的共鸣，增强了感染力。
6、二、分析运用的修辞手法写出了被修辞对象的什么特点。
7、(二)用排比写人，可将人物刻画细致。
8、例如，对于“他的心像石头一样坚硬”这个比喻句，我们可以按照以上步骤进行赏析：
9、这一句或这一片段运用了对偶的修辞手法，语言简练工整，在形式上起到了使音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美的作用，或者说内容上起到了互相补充和映衬的作用，加强语言的表达效果。
10、本体是“他的心”，喻体是“石头”。
11、(三)用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
12、比喻就是“打比方”，事物A（本体）和事物B（喻体）为本质不同的事物，它们之间有相似之处，这时可以用一个事物来比方另一个事物。
13、排比是把至少三个结构相同或相似，内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子排列起来。
14、排比是把结构相同、相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可）,达到一种加强语势的效果。排比的修辞功能可以概括为“增文势”、“广文义”。排比项排叠而出，语气一贯，节律强劲，各排比项意义范畴相同，带有列举和强化性质，可拓展和深化文意。
15、本句使用了排比的修辞手法，使用了三个（或四个）……，突出了……（事物特点），加强了语势，表达了……（情感）。
16、可以按以下四个步骤进行。
17、二、拟人：
18、动词+句子内容+（作者情感）
19、以下是我的回答，比喻的赏析公式可以按照以下步骤进行：
20、因为排比有不同的种类，有成分排比、分句排比、单句排比、复句排比等。在赏析时要根据不同类型的排比分别从表达的内容、气势、节奏、叙事、抒情等方面加以具体分析鉴赏。
21、三、排比：
22、欣赏反复修辞手法时可采用下面的公式：反复词语的应用+反复词语的含义+反复修辞手法的效果。首先欣赏反复修辞用了哪个词语，反复词语的含义，还要注意欣赏反复修辞起到了怎么样的效果。
23、夸张是对事物的形象、性质、特征、作用、程度等方面合情合理地夸大或缩小。
24、找到比喻句中的本体和喻体，即被比喻的事物和用来比喻的事物。
25、在阅读理解题型中，如果遇到提问对偶修辞手法作用的题目，可以按照以下格式进行语言的组织：
26、第一步：明手法。第二步：解释手法。第三步：关键词加特点。第四步：表达情感。
27、用两个结构相同、字数相等、意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相关意思的一种修辞方式叫对偶。很多古诗词中都会用到对偶，例如：唐诗宋词元曲《登高》杜甫的“悲秋常作客，百年多病独登台”。
28、中考语文常考的修辞是比喻、拟人和排比这三种，但是对偶、反问、反复、对比、夸张等偶尔也会考查到。正常情况下，修辞至少有一种，作者的情感有的句子包含有，有的没有，这都需要根据具体的情况来判别。这类答题公式主要适用于写景物的记叙文。
29、一、判断，指出文段使用的是何种修辞，明确相应的表达效果。
30、对偶修辞手法的定义
31、比喻的效果是生动形象地表现出他的心之坚硬，将抽象的情感状态通过具体的物质进行比喻，增强了读者的感受。
32、以上就是对偶修辞手法的作用和答题格式。对偶独具艺术特色，看起来整齐醒目，听起来铿锵悦耳，读起来朗朗上口，便于记忆、传诵，为人们喜闻乐见。
33、拟人就是把无生命的物赋予人的情感、意志、动作等，当做人来写。
34、【万能答题公式】
35、这里运用了……的修辞手法，夸大/缩小了（事物）的大小/长度/速度/性能等，强调/突出了（事物）的……特点，表达了（人物）……的情感。
36、赏析修辞手法的公式:修辞手法+效果（生动形象）+事物+特征+情感。
37、这里运用了……的修辞手法，用（事物）比喻（事物），生动形象地写出了（事物）……的特点（情态），表达了（人物）……的情感。
38、修辞手法是指通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式来提高语言表达作用的方式。今天我们就来学习对偶这一种修辞手法的作用。
39、刻画人物的方法主要有外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写和语言描写。除以上五种之外，还有蕴含其中的细节描写。这类答题公式主要适用于写人的记叙文。
40、语文赏析句子答题公式:修辞手法+句子内容+（作者情感）；刻画人物的方法+句子内容+（作者情感）；动词+句子内容+（作者情感）等。
41、分析比喻的修辞效果，如生动形象、化抽象为具体、引发读者联想等。
42、(一)这句话运用了排比的修辞方法，层层递进，突出了事物的……特点，表现了作者的……感情。
43、这种情况是句子既没有修辞手法，又没有刻画人物的方法，或者是文章指定要分析加点的词语。
44、四、组织语言。在前三步分析的基础上，组织语言，完成赏析。
45、对偶修辞手法的答题方法
46、对偶修辞手法的作用
47、刻画人物的方法+句子内容+（作者情感）
48、一、比喻：
49、四、夸张：
50、三、分析作用。首先分析内容上的作用，用“特点+主旨”的方式进行分析、概括。
51、这里运用了……的修辞手法，把……赋予……了人的……（动作/神态/思想等），生动形象地表现了......的情状（描绘出一幅……的画面），写出了事物……的特点，表达了（人物）.....的思想感情。
52、对偶，词性相同，字数相等
