中小学生素质评价小结可以根据以下几个方面进行撰写：
开头部分
简要介绍评价的目的和背景。
概括评价的范围和对象。
主要表现
德智体美劳全面发展：
道德品质：遵纪守法、尊敬师长、团结同学、乐于助人等。
学术能力：学习态度、成绩表现、学习方法、创新思维等。
体育锻炼：参与体育活动的情况、身体素质的提升等。
美育培养：艺术修养、审美能力、创造力等。
劳动技能：参与劳动的情况、劳动态度、劳动成果等。
个性特长：
兴趣爱好：广泛的兴趣爱好及其发展情况。
特长展示：在某一领域或某项活动中的突出表现。
存在问题及改进建议
个人问题：
自身存在的不足和需要改进的地方。
针对这些不足提出的具体改进措施。
学校或班级问题：
评价过程中遇到的问题或不足。
对学校或班级在评价方面的建议和改进措施。
总结与展望
成绩回顾：
回顾在综合素质评价中取得的成绩和进步。
强调自己在各方面的表现和成长。
未来展望：
对未来学习和发展的规划和目标。
表达对未来的期望和信心。
结尾部分
感谢相关人员和机构的支持和帮助。
表达对综合素质评价工作的理解和态度。
示例：
中小学生素质评价小结
本学期，我参加了中小学生素质评价工作，通过自我评价和他人评价相结合的方式，全面回顾和总结了自己在德智体美劳等方面的表现。
一、主要表现
道德品质
我始终遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人。在班级中，我积极参与集体活动，关心班集体，热心为同学服务，得到了老师和同学们的认可。
学术能力
在学习上，我保持积极的学习态度，认真完成作业，成绩优异。我善于利用学校资源，拓展知识面，并在学习中不断提出新的问题，培养了自己的创新思维。
体育锻炼
我积极参加学校的体育课和运动会，体育成绩稳步提升。通过锻炼，我不仅增强了身体素质，还培养了团队合作精神和竞争意识。
美育培养
我热爱艺术，参加了学校的绘画和音乐兴趣小组，多次在校内外艺术比赛中获奖。通过这些活动，我提高了自己的审美能力和创造力。
劳动技能
我积极参与学校的劳动实践活动，如植树、清洁校园等。通过这些活动，我学会了珍惜劳动成果，培养了吃苦耐劳的精神。
二、存在问题及改进建议
个人问题
在时间管理方面，我有时会因为琐事影响学习进度。今后，我将合理安排时间，提高学习效率。
学校或班级问题
评价过程中，部分评价标准不够明确，导致评价结果有一定的主观性。建议学校进一步完善评价标准，确保评价的客观性和公正性。
三、总结与展望
通过本次素质评价，我深刻认识到了自己在各方面的优势和不足。在今后的学习和生活中，我将继续努力，发扬优点，改进不足，争取在德智体美劳各方面取得更大的进步。 四、结尾部分
感谢学校和老师对我的关心和支持，也感谢同学们在评价过程中给予我的帮助和鼓励。我将继续努力，不断进步，为自己的未来打下坚实的基础。
