初一综合素质评价成长计划应该包含以下几个方面：
学习方面
养成良好学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、做好笔记、及时复习等。
提高薄弱科目成绩，如数学、物理等。
多阅读课外书籍，拓展知识面。
积极参加学校组织的各类学习活动，如学术竞赛、讲座等。
品行方面
严格要求自己，做到诚实守信、有责任心。
尊敬师长，友爱同学，团结互助。
积极参加班级和学校的各项活动，发扬集体主义精神。
养成良好的行为习惯，如遵守纪律、讲究卫生等。
体育方面
坚持每天锻炼身体，进行适量的运动，如跑步、做体操等。
参加学校组织的体育运动项目，掌握至少两项运动技能。
通过体育锻炼，增强体质，培养顽强拼搏的意志品质。
艺术方面
学习一种艺术特长，如音乐、美术、书法等。
开拓视野，陶冶情操，提高审美能力。
参加学校组织的艺术活动或比赛，展示自己的艺术才华。
身心健康方面
具有法律意识、公德意识，遵守社会规范。
保持自信、自尊、自强、自律，有爱心，乐于帮助他人。
珍爱生命，具有安全意识，掌握一定的自我保护技能。
正确评价自己，有明辨是非能力，能够自我约束和自我激励。
兴趣与特长发展
发掘自己的兴趣爱好，如阅读、写作、绘画等。
培养自己的特长，如编程、机器人制作等。
参加各类兴趣小组或社团，与志同道合的同学交流学习。
时间管理
学会制定并严格遵守日程表，合理安排时间。
避免拖延症，做到按时完成任务。
有效利用碎片时间，提高学习效率。
自我评估与反思
定期进行自我评估，了解自己的优势和不足。
及时反思自己的学习和生活，调整计划和策略。
勇于面对错误，积极改正错误，不断进步。
通过以上这些方面的规划和实践，初一学生可以全面提升自己的综合素质，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
