古筝论文的指导教师意见通常会关注以下几个方面：
论文选题
论文是否紧扣古筝领域的研究热点和难点问题，是否具有前沿性。
选题是否具有实际意义，能否体现作者所学的基础理论和实践知识。
论文结构
文章结构是否科学合理，各部分之间是否有清晰的逻辑联系。
引言、文献综述、研究方法、实验结果和结论等部分是否完整且详细阐述。
内容深度
论文内容是否深入扎实，研究角度是否新颖独特。
文献综述是否全面，能否为研究提供坚实的理论基础。
研究方法
研究方法是否得当，数据来源是否可靠，实验设计是否合理。
论文中是否有对研究结果的有效论证和充分分析。
语言表达
语言是否准确流畅，专业术语使用是否恰当。
论文格式是否符合学术规范，包括引用格式和图表标注等。
创新性和原创性
论文是否展现出作者的独立思考和创新能力。
是否包含原创内容或对现有研究的新见解。
不足之处
论文中可能存在的弱点或需要改进的地方，如数据分析的深度、理论支撑的充分性等。
总体评价
论文是否达到预期的学术水平和研究要求。
是否能够体现作者的专业素养和研究能力。
以上各点为常见指导教师的评价内容，具体意见会根据论文内容和作者表现而有所不同。希望这些信息对您撰写或评价古筝论文有所帮助
