普通高中学生综合素质评价中的学生自评部分，是要求学生对自己的学习、生活、道德品质、公民素养等方面进行深入的反思和总结。以下是一些常见的自评内容：
道德品质与公民素养
热爱祖国，遵纪守法，有强烈的民族自豪感。
尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参与社会公益活动。
诚实守信，有责任感，能够自觉维护公共秩序和公共卫生。
学习态度与成绩
学习认真刻苦，态度端正，成绩稳定上升。
善于总结经验教训，能够从所做的事情中不断反思和提升。
注重理论与实践的结合，积极参加课外实践活动。
社会实践与文体活动
积极参与学校组织的各类社会实践和文体活动，展现出良好的团队合作精神和领导能力。
在各种学校学院的活动中取得良好成绩，展现出多才多艺的一面。
心理素质与自我管理能力
心理素质好，乐观向上，能够积极应对生活中的挑战和压力。
有较强的自学能力和适应能力，能够迅速适应新的环境和任务。
善于人际关系，能够与同学和老师建立良好的沟通渠道。
未来规划
对未来有明确的目标和理想，有为实现这些目标而付出的努力和计划。
认识到自我评价在个人成长中的重要性，希望通过不断反思和改进，成为更优秀的人。
> 进入高中学习三年来，我踏踏实实，一步一个脚印，向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训。我遵纪遵法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。在紧张有序的高中生活中，我不仅学到了大量知识，而且学会了许多做人准则，树立了高中学习的自信心，懂得理解他人，学会了换位思考。这个学期，我学到了许多，各科成绩均有长足进步，得到了每一位任课教师充分肯定和表扬。除了知识上提升以外，我还知道了什么是责任，什么是效率。这些进步都离不开老师谆谆教诲和同学悉心帮助。我相信我会在以后高中学习生活中更上一层楼!
通过这些自评内容，学生可以全面展示自己的综合素质，找到自己的优点和不足，并为今后的成长和发展制定明确的目标。
