1、Itis/was+序数词+time+sb.have/has/haddonesth.这是一个固定结构，“这是某人第几次做某事”，当前面为is时，就用现完，为was时，就用过完。
2、Mary是主语,tore是谓动,it宾语，topieces.是介短,tearsth.topieces是固定搭配,"把某物撕成碎片”。
3、三是不留下多余的枝叶。如把“精彩的表演在热烈的掌声中结束”缩为“表演在掌声中结束”就多了“在掌声中”这个枝叶。
4、提取句子主干的方法：
5、一是不改变原来的意思。
6、thanshewastotheothers,是比较状语从句。
7、Beingthoroughlydissatisfiedwiththepicture,是be动词的现在分词结构作原因状语
8、句意：由于对这张片完全不满意，玛丽把它撕成了碎片。
9、句子主干:Asolardayisthelengthoftime.这是一个"主系表"结构.
10、ittakestheEarthtorevolveoncearoundtheSun.是定从,修饰thelengthoftime.由于先行词在定从中作takes的宾语,故此定从省略了关系代词that.
11、whichofcourse,madeothersjealous.是非限制性定语从句，由于that不能引导非限制性定语从句，因此这儿只能用which，which指代前面整个句子。
12、补语用在谓语的后面，是补充说明谓语中心语的。
13、能愿动词，也叫“助动词”，能用在动词、形容词前面表示客观的可能性必要性和人的主观意愿，有评议作用。能愿动词属于现代汉语中词类划分中实词里的动词。
14、句子的主干的意思是句子的组成结构。所谓句子的主干是指把句子中的定语、状语、补语逐层压缩掉之后剩下的部分，句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。
15、如果将一个完整的句子缩句，缩完后的句子就只剩下了句子的主干，而要把枝叶部分去掉。
16、中心词法
17、句意：这是她第一次尝试滑冰。
18、定语用在主语前面，是修饰限制主语或宾语的中心语的。
19、例如：（我们）学生||[一定][要]学（专业）课程。
20、在英语中，一个句子的主干结构是：主语+谓语+宾语。主语做为一个句子的龙头，主语能否准确找到，关系着对句子的理解。主语相关的知识相对简单。比如这个句子：Theindividualnowhasmoreinformationavailablethananygeneration.其中，谓语是has，之前的Theindividual就是主语。
21、句意:一个太阳日是地球绕太阳运转一周的时间长度.
22、如：（冬天里）的春天。
23、缩句对与错、优与劣的标准：
24、句意：海伦对她最小的孩子比对其他孩子要好得多，当然,这使得其他孩子很嫉妒。
25、即根据句子成分各自的含义去分析，去推测。找出主、谓、宾的中心语留下，其余的都划掉。
26、评判标准：
27、完整的句子结构是
28、主句：Helenwasmuchkindertoheryoungestchild.
29、即把句中的附加成分定、状、补都压缩掉，剩下的就是句孑的主干。
30、（定）主//[状]谓<；补>+（定）宾
31、依次找出主语中心语、谓语中心语、宾语中心语。三个中心语合起来就是句子主干。
32、在定从中it作形式主语,不定式作真主.其结构为:ittakessb.timetodosth.做某事花了某人多少时间.只不过这儿的sb.是theEarth,time是thelengthoftime.
33、能愿动词作状语在缩句时要保留，否则会与原句义有冲突。
34、一个完整的句子是由主语、谓语、宾语、定语、状语和补语组成的。如果把一个完整的句子结构比作一棵大树，那么主语、谓语和宾语就是大树的主干，而定语、状语和补语就是大树的枝叶。
35、句子由不同的成分构成，句子的成分主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语和中心语等。在构成句子过程中，各种句子成分所起的作用不完全一样，其中有些成分决定着句子的基本结构，它们是句子的主干，有些成分是附着在主干上的“枝叶”，对主干起修饰、限制、补充等作用。
36、二是不改变原来的结构。如“凶恶的敌人被英勇的红军消灭了”如果缩为“红军消灭了敌人”就不行。
37、主干结构就是主体、最要、关键的结构。
38、在提取句子主干的时候，动态助词是必须得保留的，否则意思就不完全一致。
