1、改写句：她身穿红色衣服，佩戴银色项链。
2、好句1、月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
3、原句：他在房间里静静地坐着，没有说话。
4、六年级上册语文书当中，点面结合描写的有两篇课文，一篇是《狼牙山五壮士》，另一篇是《开国大典》。《狼牙山五壮士》几个小节，都是通过点面结合的描写方法，有对五壮士的描写，有对班长马宝玉的描写，这些都是点面结合的方法。
5、答案：将“没有说话”改为“默不作声”，使句子更加简洁明了。
6、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
7、感恩磨难，他锻造了一个个顶天立地的大丈夫;感恩磨难，他淘汰了一个个骄奢淫逸的心肝宝贝;感恩磨难，它让我们的人生更加精彩，更加灿烂，更加辉煌。
8、（2）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
9、（6）您不是常说要做老实人，认真演戏吗？
10、作者运用了比喻的修辞手法把紫色的丁香比作印象派的画，表现了雨中的丁香色彩仿佛流动一般，紫色与白色自然交融，给人极美的感受。
11、你对我们的深厚情谊，我们怎么能够忘记呢？
12、这难道不是你的书包吗？
13、六年级常用的反问句主要有这些:
14、（3）有人会说，宇宙空间不是大的很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
15、你今天难道没有吃饭吗？
16、（10）您怎么会碰壁呢？
17、（1）这山中的一切，哪个不是我的朋友？
18、我哪里无理取闹了？
19、答案：将“非常喜欢打篮球”改为“热爱篮球运动”，使句子更加规范准确。
20、改写句：她心地善良，总是乐于助人。
21、好句2、花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
22、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？
23、改写句：小明热爱读书。
24、改写句：他在房间里默不作声地坐着。
25、难道我不够漂亮不够优秀吗？
26、原句：她穿着一件红色的衣服，戴着一条银色的项链。
27、部编版六年级上册语文第二课《丁香结》中写丁香花的句子：
28、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗
29、（4）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
30、答案：将“非常喜欢”改为“热爱”，使句子更加简洁有力。
31、改写句：他热爱篮球运动，每天都会去球场训练。
32、以下是一些六年级语文改写句子的训练题及答案：
33、原句：她是一个善良的女孩，总是乐于助人。
34、《开国大典》他主要对对天安门广场上整个场面气氛的描写，还有阅兵时时按照海陆空三军出场顺序，受检阅的描写，这些都是点面结合的方法。所以六年级的语文课本当中，以这两篇课文是最典型的场面描写的课文。
35、（9）都像你这样白看书，人家怎么过日子？
36、（8）人与山的关系日益密切，怎能不是我们感到亲切，舒服呢？
37、带分号的句子：1.时间是什么?时间是一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程;时间是一架天平，它能称量奋斗者成果的重量;时间是一架穿梭机，它能带我们遨游历史长河。
38、（7）在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不像是海边的浪花吗？
39、原句：小明非常喜欢读书。
40、原句：他非常喜欢打篮球，每天都会去球场练习。
41、这段话主要写了丁香花的颜色、气味。在晚间能辨出是丁香花的原因是它独特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨别出来。
42、答案：将“穿着”和“戴着”改为“身穿”和“佩戴”，使句子更加简洁明了。
43、答案：将“一个善良的女孩”改为“心地善良”，使句子更加简洁明了。
44、他为我们做了这么多，我们怎么能够忘记呢？
45、菊花没有牡丹的雍容华贵;菊花没有梅花的迎霜傲骨;菊花没有梨花的纯洁无暇。因为自古以来它是花之隐士。
46、（5）两相对照，不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗？
47、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？
