1、她的眼神中透露出一丝犹豫，似乎在考虑是否要说出真相。
2、（人教版）
3、A:Who’syourartteacher?谁是你们的美术老师?
4、通过学习《英语六年级上册》，你将会遇到更多好词好句，提升你的英语表达能力。
5、A:Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家有几口人?B:Three.3口。
6、面对这个难题，她显得有些犹豫不决。
7、A:Howmanystudentsarethereinyourclass?在你们教室里有多少学生?
8、A:Thisdressisnice.Itfitsmewell.Howmuchisthisdress?这件连衣裙很美。适合我。这件连衣裙多少钱?
9、B:I’m9.九岁。
10、How…..
11、在教学内容上，强调点面结合，拓展一些现代的与本学科密切有关的面上知识。
12、B:Me.我。
13、B:Twocakes.两个。
14、Who…..
15、A:Howdidyougothere?你怎样去的?
16、A:Who’sthisman?Helooksstrong.这男人是谁?他看上去很强壮。B:He’smyuncle.He’sabaseballplayer他是我的叔叔。他是棒球员。
17、2."Thedogisbarkingloudly."（那只狗正在大声叫。
18、Howareyou,LiuYun?Youlooksohy.你怎么了,刘云?你看起来很高兴.
19、Howmanycrayonsdoyouhave?你有多少蜡笔?
20、A:Howdoyougotoschool,Amy?艾米，你是怎样去上学的?B:UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybike.通常我走着去。有时我骑自行车。
21、B:I’m48kg.I’mthinnerthanyou,andshorter我48千克.我比你要更瘦,更矮.
22、本文围绕“西安古都之魂”旅游形象，从景区、主题街区、文化小品和旅游纪念品四个层次，进行旅游产品的规划和，使旅游产品点面结合、新颖别致。
23、Howareyou,Sarah?Youlooksadtoday.你怎么了,萨拉?你今天看起来很伤心.
24、A:Howmanycakes?蛋糕多少?
25、B:They’rethirty-fiveyuan.35元
26、排比：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流，你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（1《山中访友》李汉荣）
27、A:HowcanIgettoZhongshanpark?我怎样能到达中山公园?B:YoucangobytheNo.15bus.你可以乘15
28、他在做出决定之前，总是会犹豫再三。
29、3."Sheisatalentedmusician."（她是一位有才华的音乐家。
30、）-这是一个简单而有力的句子，用来描述狗发出的声音。
31、B:It’sninety-nineyuan.99元。
32、A:Howtallareyou?你有多高?
33、A:Whoarethey?他们是谁?
34、本文以点面结合的方式，阐述了一个基于webservice的机器人，自动工业控制系统的过程。
35、B:Iwentbytrain.我乘火车去的.
36、面对两个选项，他犹豫了很久，不知道该选哪一个。
37、B:Theyaremyparentsandme.我的父母亲和我。
38、B:Fine,thankyou.很好，谢谢。
39、A:Howmanybirdscanyousee?你能看到多少只鸟?
40、B:She’smymother.她是我妈妈。
41、作比较：但是同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（13《只有一个地球》）
42、A:Howmucharethey?它们多少钱?
43、点面结合是一个很有效的工作方法。
44、A:Howareyou?你身体怎样?
45、A:Howheavyareyou?你有多重?
46、B:Ihave14crayons.我有14支。
47、）-这句话用来赞美某人在音乐方面的天赋。
48、A:Who’sthatwoman?那妇女是谁?
49、B:I’m1.64merters.我1.64米高.
50、A:Howoldareyou?你多大?
51、1."I'mdelightedtomeetyou."（很高兴见到你。
52、以下是几个六年级上册语文中表达犹豫不决的句子：
53、六年级上册的点面结合造句：
54、B:MrHu.胡老师.
55、B:Icansee12.我能看到12只。
56、B:Forty-five.有45人。
57、他站在门口，犹豫了一下，才推开门走了进去。
58、）-这句话可以用来表示见到别人时的开心之情。
59、A:WhohasabirthdayinOctober?谁的生日在十月份?
60、这些句子通过描写人物的行为、神态或心理活动，表达了他们在面临选择或决定时的犹豫不决。在阅读和写作中，理解和运用这些句子可以帮助我们更好地描绘人物形象和情感状态。
