三句半
1、今天说的比较少，说的不对多指导，感谢大家来观看，你们好！
2、三句半是曲艺曲种。一组表演词仅三句和一个短语而得名。表演者为四人，前三人每人说或唱一句，第四人则念诵归纳前三句内容的词或短语，反复循环至结束。
3、沉睡千年猛然醒，战天斗地势头猛，龙的传人传龙威，必须行。
4、三句半是中国民间一种群众喜闻乐见的曲艺表演形式，也是一种中国传统的说唱艺术，以说为主的韵文体曲种。
5、工作环境挺舒畅，健身身体好，到了中午静悄悄，嘘，都在上网
6、职能委局三十三，群众办事不麻烦，大厅一进事办完，不简单！
7、三句半是曲艺曲种。一组表演词仅三句和一个短语而得名。表演者为四人，前三人每人说或唱一句，第四人则念诵归纳前三句内容的词或短语，反复循环至结束。演员自击锣、鼓、钹、碰铃等打击乐器以加强气氛，还可不断变换队形。擅长表现滑稽风趣的内容。
8、甲：幼儿园里真热闹，小朋友们齐欢笑。
9、锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，有毒。
10、中国精神渊源长，历史悠久又繁昌，一代一代来传承，得发扬。
11、为了今晚聚盛会，公司各部齐准备，精彩节目排着队，我们快退。
12、乙：老师教我们学本领，快快乐乐长智慧。
13、最后一句齐声：幼儿园里真热闹，小朋友们齐欢笑。
14、演员自击锣、鼓、钹、碰铃等打击乐器以加强气氛，还可不断变换队形。擅长表现滑稽风趣的内容。在群众业余文艺活动中颇流行，常用来表现群众身边的生活，表扬好人好事，鞭挞坏人坏事，或宣传方针政策、工作任务，形式灵活简便。鼓点是：锵嘚咙咚锵，锵嘚咙咚锵，锵嘚咙咚锵嘚咙咚锵嘚咙咚锵。
15、三句半首先说明，三句半并不是单纯写在纸上逗趣的文字，它是一种舞台表演形式。
16、商务部门三巾帼，订单统计加运作，三个女人一台戏——罗嗦。
17、所谓的三句半是我国文字游戏的一种形式，三句半怎么接？就是前面三个人用成语或者是诗歌接龙的方式，而第4个人就直接说两个字或者是两个字的词语就可以了，那么要根据前面所的人的意识去街街有两种情况也是正常的接，二是比较幽默地去接。
18、白日依山尽，黄河欲海流，欲穷千里目，有雾。
19、丁：我们长大要报答，孝顺父母好宝宝。
20、丙：爸爸妈妈很辛苦，照顾我们很用心。
21、山东省。
22、行政后勤很琐碎，里里外外都到位，每份付出都珍贵，不吃力（东阳话）
23、幼儿口才三句半是一种适合幼儿表演的口语表达形式，通常由四名幼儿共同表演，每人说一句，最后一句则为齐声。这种表演形式具有节奏感强、语言简练、富有童趣等特点，能够有效地培养幼儿的口语表达能力和自信心。
24、三句半是中国民间一种群众喜闻乐见的曲艺表演形式，也是一种中国传统的说唱艺术，以说为主的韵文体曲种。起源于嘉庆年间，山东峄县西部陶馆附近的运河号子，然后由民间艺人在此基础上，创造出一种曲艺形式——三句半。
25、时长约10分钟。
26、三句半一般由4人演出，三人说三长句，最后1人只说简短两个字的半句，故称"三句半"。三句半一般押韵、同调，诙谐搞笑，是群众喜闻乐见。
27、雕拦玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁，要拆。
28、一去二三里，烟林四五家，亭台六七座，豆腐渣。
29、在幼儿口才三句半的表演中，通常会选取一些富有童趣的主题，如幼儿园的生活、家庭亲子关系、季节特点等。通过简单的语言描述和形象的比喻，让观众能够更好地理解幼儿的世界和情感。
30、今日说个三句半，说得不好多包涵，我们目的只一个——添乱。
三句半
31、中国精神不可比，互助互爱他我你，五讲四美三热爱，了不起。
32、中华文化耀光辉，《论语》《老子》《弟子规》，通俗易懂老少宜，真不吹。
33、远上寒山石径斜，白云深处有人家，傍车坐爱枫林晚，收费。
34、表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小锣，鼓，大锣等击打乐器敲打登场。乐器停，甲高声朗诵第一句，并根据此句意思做出一个造型动作。下面乙第二句，丙第三句。丁的第四句是“戏眼”，下面单独说说。三句半，三句半，关键在于半。半，其实只有一个字或两个字。字多则味淡了。这一两个字要求很严，必须压韵，简捷，诙谐，合意，并出忽意料。一经丁喊出，逗得观众哈哈大笑才行。观众大笑，台上四人敲打乐器转场，转一圈或两圈，之后接着表演第二段。一般，一个三句半节目有八——十段说词就可以了.
35、例如，以下是一个简单的幼儿口才三句半的例子：
36、希望大家喜欢。
