1、这就是伟大的奇观。
2、通过这种方式，反问转陈述可以用来强调句子的内容，或者将原本的疑问语气转变为肯定或否定的陈述语气。
3、你是一个好人。你真是一个好人啊！
4、陈述句：你不会忘记明天开会的时间。
5、犯了错误但不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
6、反问句：他难道不是最好的朋友吗？
7、当出现助动词或情态动词时，助动词或情态动词在第二位，行为动词在最后一位。直接陈述句是相对间接陈述句而言的，直接引用别人语句，例如，凯撒说：“我来过,我看到,我征服”这样叫直接陈述句。
8、陈述句是不带感情地陈述一个事实或者说话人的看法。
9、反问句：这个问题很难解决吗？
10、主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语
11、陈述句：你们都没有听懂我的话。
12、阐述能力：强调你的技能、经验和特质，与申请有关的方面。
13、内容大致有三个方面：
14、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
15、陈述句：这个苹果是红色的。
16、主语+谓语（及物动词）v.+宾语+宾语补足语
17、我写字写得快。我写字写得真快呀！
18、个人陈述是展示个人背景、经历、兴趣和目标的陈述。首先，需要明确你的主题，例如学术背景、工作经验、特殊技能或是个人成长经历等。其次，撰写时应当用简洁明了的语言描述，有具体的事例来支持你的论点。最后，要确保语法和拼写无误，避免冗长和复杂的句子。
19、反问句：你们都没有听懂我的话吗？
20、个人陈述是一种用于申请学校、工作或其他机会的书面陈述。以下是一般步骤：
21、我们不能被困难吓倒。
22、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
23、在个人陈述中，可以详细描述自己的教育背景、工作经历、志愿活动等，以展示自己的学术能力、专业知识和领导才能。
24、这是伟大的奇观。这真是伟大的奇观啊！
25、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教...
26、举例说明：提供具体的例子来支持你的陈述，展示你的才能和成就。
27、大家都是朋友，这样做真不应该。
28、世界很美好。世界多么的美好啊！
29、陈述句：你已经完成了作业。
30、介绍自己：开始陈述时，简要介绍自己，包括姓名、背景等。
31、通过反问来强调问题，转换否定为肯定态度，说明原因，补充细节，进一步阐明观点，使答案更加完整明确。
32、本人性格活泼开朗、工作认真仔细、具有很好的亲和力，善于与人沟通、而且爱好广泛，爱好唱歌、写作、喜欢不断创新、追求新事物。毕业于20xx年x月份。步入社会以后，做过和两年的工作，有一定的工作能力和语言的沟通能力。做事也比较认真付责任。收到同事和上司的认可。不过还是希望能找到一个更合适自己的工作岗位来锻炼自己，是自己在继续不断的进步
33、’”这就是反问改转述的口诀。
34、此外，个人陈述还可以突出自己的兴趣爱好、个人成就和目标，以展示自己的个性、独特性和职业发展规划。
35、反问句：你不是已经完成作业了吗？
36、未来目标：表达你的职业或学术目标，以及你如何从该机会受益。
37、陈述句：这个问题很难解决。
38、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
39、反问句：这个苹果不是红色的吗？
40、你很漂亮。你真的很漂亮啊！
41、天气很好。天气真好啊！
42、主语+连系动词+表语
43、相反的，不直接说出别人的原话，但表示同一个意思，例如，凯撒说，他来过，他看到，他征服。这样的通过去掉引号改变人称达到主语与引用句子部分人称一致的叫间接陈述句，简言就是不直接引用所陈述人称所说话语。
44、六句口诀是“反问顶陈述，否定要肯定，肯定要否定，顺接顺否定，逆接逆肯定，转折要肯定”。这是一种修辞手法，用于表达强烈的语气和情感。下面是具体的解释：
45、功课没做完，不能去看电影。
46、编辑和校对：仔细检查拼写、语法和格式错误，确保陈述流畅清晰。
47、否定要肯定：即在表达否定的意思时，要同时表达肯定的意思，以增强语气和表达效果。
48、个人陈述的目的是让招生官或雇主更好地了解申请人的个人特点、能力和动机。
49、”，然后加引号成为：“‘他当然知道了。
50、这是一部有趣的电影。这是一部多么有趣的电影啊！
51、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。
52、肯定要否定：即在表达肯定的意思时，要同时表达否定的意思，以突出表达重点。
53、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
54、个人特点：描述你的性格、价值观和特质，突显你适合该机会。
55、我很渺小。我多么的渺小啊！
56、无论用前面哪一种，改完后都要将句子梳理通顺。举例1、冬天来了，春天还会远吗？冬天来了，春天不会远了。2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。
57、陈述句：他是最好的朋友。
58、口诀是:将反问句成肯定，语序不变调声音，加上引号变陈述。
59、陈述句的五种基本句型
60、转折要肯定：即在表达转折的意思时，要同时表达肯定的意思，以更好地表达思想和情感。
61、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。
62、这样写：
63、个人陈述需要注意的是，要真实、简洁、有条理地表达自己的观点和经历，同时要注意语法和拼写错误。
64、强调动机：说明你申请该机会的动机，为什么对这个学校、职位或项目感兴趣。
65、他做这工作很仔细。他做这工作多仔细啊！
66、反问顶陈述：即在陈述语句之前先用反问语气进行强调，突出所要表达的内容。
67、主语+谓语（不及物动词）
68、在小学语文中，改变句子句型比较多，也不是太难，反问句改陈述句，有几个要点，一是，去掉反问词，如，“难道不，怎么不”，二是去掉疑问词“吗”和问号，句尾是句号。最重要的一点是改变后，不能改变句子意思。
69、他长得很高。他长得多么的高啊！
70、第三陈述不足差距。对照工作要求找出还存在哪些问题，简单分析产生问题的原因，同时表达改进不足的态度和打算。
71、第二陈述主要成绩。将需要陈述的成绩作出条理化展示，语句简洁清晰有份量，让人家对陈述内容心明眼亮。
72、逆接逆肯定：即在表达逆接的意思时，要同时表达肯定的意思，以更有力地表达意见。
73、反问转陈述就是将一个反问句转换成陈述句。通常，这涉及到改变句子的语气和结构。以下是一些例子，展示了如何将反问句转换为陈述句：
74、时间过得很快。时间过得真快呀!
75、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。
76、个人陈述是一种介绍自己背景、经历和目标的文书形式。
77、结尾：总结你的陈述，再次强调你的兴趣和适合性，并表示期待机会。
78、主语+谓语（及物动词）+宾语
79、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
80、陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。陈述句在书写时句末用句号。陈述句的五种基本句型主语+连系动词+表语主语+谓语（不及物动词）主语+谓语（及物动词）+宾语主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语主语+谓语（及物动词）v.+宾语+宾语补足语例句：这幅画是我们班蔡颖画的。不好好学习，自然不能取得好成绩。对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
81、反问句改陈述句，去掉反问词，问号改句号。比如：难道你不应该做家务吗？改成陈述句就是：你应该做家务。
82、例如，反问句“难道他不知道吗？”可以改为“他当然知道了。
83、陈述句分为肯定句和否定句一、肯定句：肯定句例句：儿子是我一生的牵挂。二、否定句：1、一般否定句即含有“不、没有、完全不是，完全不”等否定意思的词的句子。我没有范错。2、双重否定句含有两个否定词的句子，例如：含有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语的句子如：每天下午，我非做作业不可。双重否定句表示肯定。
84、问号改为句号。
85、反问句：你不会忘记明天开会的时间吧？
86、反问改陈述的六句口诀是“反问强调谁、否定转肯定、原因要说明、补充阐明点、展开讲理由、进一步阐明”。
87、陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。陈述句在书写时句末用句号。
88、时间过得很快。时间过得真快呀！
89、第一陈述总体概况。将需要陈述的内容做出总的概括，既要精炼又要有特点，既要概论又要有数据。
90、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该让他们失望。
91、斗牛场多么欢乐。斗牛场是多么欢乐啊！
92、他跑得快。他跑得多快啊！
93、在陈述句中动词在第二位。第一位可以是主语，也可以是状语，还可以是宾语。而不管句子怎么变，动词（或者助动词）总是在第二位。主语的位置则总是在动词的两边，要么在第一位，要么在第三位。
94、顺接顺否定：即在表达顺接的意思时，要同时表达否定的意思，以表示更强烈的语气和情感。
95、小松鼠很可爱。小松鼠是多么的可爱啊！
