设问句大全优美
1、难道你登不上去？
2、将肯定句中的肯定词前加一个“不”不字，把能变成“不能”，把是改成“不是”把会改成“不会”。
3、设问多是自问自答;反问多是问而不答。
4、为了加强语气而转化成反问时，为了不削弱所表达的强烈感情，必须使用能够表达这种强烈感情的感叹号来维持。由此我们也可以看出，这个反问句的前身不是普通的陈述句，而是感情强烈的感叹句。
5、【解析】本题属于主旨概括题，首先根据“转折之后是重点”寻找文段的主旨句为“而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代，这是否意味着技术突起、科学猛进会使文学作品失去人文魅力?”
6、有春天的妩媚，有夏天的热情，有秋天的喜悦，有冬天的沉稳。
7、【答案】A
8、小鸟唱着美妙的歌曲。
9、人的正确思想是从哪里来的？是从实践中来的。
10、设问本身不否定什么或者肯定什么;反问句则自身表达肯定或者否定。
11、工作环境太贴心了，光照充足，空间舒适，环境整洁大气
12、一、反问——主旨概括题
13、熊猫一蹓烟地跑了。
14、微风过处送来缕缕清香，你佛远处高楼上缈茫歌声似的。
15、A.科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄
16、哪儿枫叶火红红的？
17、反问的巧妙应用
18、D.科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的
19、B.不排除技术和科学的干扰，就没有优秀的文学作品
20、首先要明白什么是反问句，反问句有什么特点。为了强调语气，陈述句用反问句的语气来表达。如：这样做怎么行呢？这个反问句改为陈述句就是：这样做是不行的。相比之下，反问句的语气就强烈多了。除此之外，一些反问句还要有反问词，如：难道、怎么这些反问词，句子后面有语气词如：呢吗……为了表示与陈述句的区别，还要在最后加上问号。陈述句与反问句表达的意思是相同的，只是句式不同。句子可以互换形式。
21、例题：从1901年到1961年，诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断;20世纪60年代以后，亚、非、拉美作家居多数;90年代则没有欧美白人作家获奖。而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代，这是否意味着技术突起、科学猛进会使文学作品失去人文魅力?
22、上面这段话主要支持()
23、【方法拓展】排除法——排同存异法。根据B项“不/就”、C项“只能”D项“是”均表达的是确切含义，只有A项副词“可能”表达的不确定含义，根据试卷为单选题，排同存异亦可以选择A项
24、C.真正优秀的文学作品只能产生在落后的国家和地区
25、那么在具体做题的过程中，反问有着广泛的应用，对于主旨概括题、态度观点题、修辞判断题、病句辨析题等都有着具体的应用，下面分别针对几种题型分析反问在解题中的技巧应用。
26、荷花像一粒粒的明珠。
27、哪儿环境优美静逸��
28、【技巧应用】文段的关键句为反问句，我们知道反问句自带否定以为，加上文段中“是否”，因而整个句子表达不确定的含义。A项中的副词“可能”表达不确定的猜测含义，因此同义替换为A项。
29、反问句，又称反诘句，是疑问句的一种，也是无疑而问、明知故问，把答案寓於问话中并加以强调，对方从问话中思考出答案的句式。
30、否定句表达肯定：环境优雅、空气清新、景物优美，这么难得的地方能说它不好吗?
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31、这些人笨吗？
32、哪儿有卖糖葫芦的？
33、哪儿常年白雪皑皑？
34、反问也叫反诘，反问的应用是为了加强表达的语气，因而用疑问的方式表达确定含义的一种修辞方式。问而无答的反问方式一般分为两种，一种是用肯定句表达否定的内容;一种是用否定句表达肯定的内容。
35、问句中包括一般疑问句、设问句、反问句，今天主要分析反问这种表达方式的含义以及在考题中的应用技巧。
36、你这是上哪儿去玩呢？
37、陈述句改为反问句的方法：
38、我们公司环境优美，空气清新，而且上下班交通方便，早上都能看到绿油油的树叶和新鲜的小草还能听到鸟儿叽叽喳喳的唱歌。在公司上班，每天的心情都很好，这样能有效的提高工作质量和效率，能够按时的完成领导给的任务。我们都很喜欢这个工作。
39、白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？（李白《把酒问月》）
40、设问主要是引起注意，引人思考;反问则主要是加强语气，抒发情感和态度。
41、哪儿风吹草低见牛羊？
42、难道你真的不去了？
43、哪儿常年鲜花盛开？
44、肯定句表达否定：此珍宝如此稀有珍贵，世间有几人能享有呢?
45、哪儿有好玩的地方？
46、注意在应用中不要将反问和设问混淆：
47、天涯何处无芳草？（蘇轼《蝶恋花》）
