教师工作座右铭
1、最朴实的教师格言有以下几句：
2、身为世范，为人师表。
3、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
4、-学高为师，身正为范。
5、喜欢孩子，善待孩子。
6、-外国语是人生斗争的一种武器。
7、【简介】玛克西姆·高尔基，原名阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫，前苏联作家、诗人、评论家、政论家、学者。高尔基于1868年3月28日诞生在伏尔加河畔下诺夫戈罗德镇的一个木匠家庭。4岁时父亲去世，他跟母亲一起在外祖父家度过童年。10岁那年，高尔基开始独立谋生。
8、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
9、教师要成为学生的知识的源泉，就要永远处在一种丰富的、有意义的、多方面的精神生活中。——〔苏〕苏霍姆林斯基《和青年校长的谈话》
10、-教师的人格是教育的基石。
11、-教师要常常把别人的失误当成自己的教训。
12、【简介】陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
13、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
14、教书育人，为人师表
15、-教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
16、换来桃李遍及天下。
17、兴学之本，惟有师范
18、-教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
19、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
20、-教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
21、-教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
22、-教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
23、-教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
24、以身立德，言传身教。
25、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
26、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
27、学以知道，教以成德。
28、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。——〔中〕陶行知《陶行知教育文选》
29、教师，是播撒知识的，传递文明火炬的使者
30、执教理念是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃
教师工作座右铭
31、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
32、这些格言表达了教师对学生的关爱、对教育事业的热情以及对自我成长的追求，虽然朴实无华，但却蕴含着深刻的教育智慧。
33、-教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
34、爱就是教育，没有爱便没有教育。
35、好笋出好竹，好师出好徒。
36、无愧于心，无愧于生。
37、-露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
38、-愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
39、学为人师，行为规范。
40、从人类知识能力道德出发来看小学教师的地位，小学教师是掌握人类的基础教育者。为着爱护儿童，必须爱护小学教师。——〔中〕徐特立《徐特立教育文集》
41、-教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
42、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
43、-知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
44、-教师的幸福就是看到学生们在成长。
45、德无常师，主善为师。
46、当教师必不可少的、甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。——〔苏〕赞科夫《和教师的谈话》
47、不以物喜不以己悲。
48、爱生如子，精心培育。
49、【简介】列·符·赞科夫，前苏联心理学家及教育家，前苏联教育科学院院士。通过长达20年的实验，赞科夫探明了教学结构是影响学生一般发展的外在因素，它通过激发和推动学生对学习的内部诱因的发生和发展，加速学生的发展进程。
50、-老老实实做人，认认真真教书。
51、-教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
52、不勤于始，将悔于终。
53、教师要融于师生的相互理解中。
54、用千百倍辛勤耕耘，
55、-用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
56、-教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
57、-教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
58、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
59、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花
60、-教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
教师工作座右铭
61、-教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
62、爱生如子，爱校如家。
63、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻
64、-内存一个爱，外显一个笑。
65、传道授业解惑
66、-永远不要嘲笑别人的梦想。
67、生于忧患，死于安乐。
68、-教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
69、座右铭是指古人写出来放在座位右边的格言。是人们激励、警诫、提醒自己，作为行动指南的格言。历史上，许多中外名人都有自己的“座右铭”。
70、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
71、-在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
72、教师是一个神圣的职业，教师的职责不仅仅是教授学生知识，更重要的是引导学生成长，为学生树立正确的人生观、价值观。以下是一些适合青年教师的座右铭：
73、-教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
74、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
75、好的教师格言不仅能够激励教师自身，还能够激励学生。以下是一些朴实的教师格言：
76、教师的工作就是为人师表，即身正方能为范，身正就是要诚实正直，言行一致，语言文明，仪表大方，态度和蔼可亲，教态高雅洒脱。要努力做到“学高为师，身正为范”，教师要不断提升自我水平，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以博大的胸怀爱护人，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
77、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
78、-教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石阶，助力学生一步步踏实地向上攀登。
79、老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
80、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
81、-教师要融于师生的相互理解中。
82、千学万学学做真人。
83、宁为玉碎，不为瓦全。
84、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实
85、-谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
86、以心换心，以德服人。
87、-让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
88、【简介】苏霍姆林斯基，前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。
89、-教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
90、-教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，助力学生一步步踏实地向上攀登。
教师工作座右铭
91、严于律己，宽以待人。
92、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
93、国家的存亡，民族的兴衰，人类前途的枯荣，其关键掌握在幼稚教师的手里。——〔中〕孙铭勋《孙铭勋教育文选》
94、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
95、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
96、-教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
97、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
98、-教育加赞赏等于教育的平方。
99、千里之行，始于足下。
100、教师的绝大多数在教育别人的时候，竟忘记自己有必要向被教育者学习。——〔苏〕高尔基《高尔基论报刊》
101、教师最大的幸福，就是看到学生们在成长。
102、-教师，是播撒知识的，传递文明火炬的使者。
103、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
104、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
105、-小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
106、-永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
107、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
108、-用心做事，用爱育人。
109、-教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
110、以身示范，以德育人。
111、严以律己，宽以待人。
112、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
113、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
114、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
115、喜欢孩子，善待孩子
116、-用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
117、不塞不流，不止不行。
118、说老实话，干良心事。
119、【简介】孙铭勋(1904-1961)，贵州平坝人，我国早期幼儿教育家。早年从事幼儿教育与幼儿心理研究。1935年，加入中国，在上海、贵州等地从事地下工作。解放后，任西南军政委员会文教部研究员、西南师范学校副教授。
120、-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
教师工作座右铭
121、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
122、-教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
123、奋发有为，时不我待。
124、关于教师的名言有：
125、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
126、捧着一颗心来，不带半根草去。
127、一份耕耘，一份收获。
128、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
129、-教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
130、-投入心灵才能闻到生命的醇香。
131、为人师表，甘于奉献。教师的职业是一项崇高而伟大的事业，承担着传道受业解惑的光荣使命。因此，一定要把为人师表，甘于奉献作为自己的座佑铭。用高尚的道德情操去教育、引导、培养学生纯洁而美好的人格和心灵。要给学生传授丰富的知识和人生经验，把学生培养成国家的栋梁之才。
132、每天进步一点点啊。
133、严于已，而后勤于生。
134、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
135、面朝大海，春暖花开。
136、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
137、【简介】徐特立（1877年2月1日—1968年11月28日），又名徐立华，原名懋恂，字师陶，中国革命家和教育家，湖南善化（今长沙县江背镇）人。他是和田汉等著名人士的老师。被尊为“延安五老”之一。
138、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
139、燃烧自己，照亮别人。
140、孔子格言：因材施教，有教无类，教学相长，循序渐进，启发式教学等，都是著名的教育格言，当然至今也是我们需要遵循的教育规律。
141、坚持启发式，避免注入式。
142、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
143、学高为师，身正为范。
144、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
145、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
146、真心待人，踏实工作。
147、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
148、以爱，以诚栽培生命。
149、勤于施教，安于乐教。
150、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
教师工作座右铭
151、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
152、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
153、教书育人，快乐人生。
154、言传身教，以德服人。
155、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
156、-想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
157、-芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
158、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
159、-感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
160、-要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不渝的追求目标。
161、教师是人类灵魂的工程师
162、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
163、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
164、-倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
165、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
166、“学高为师，身正为范”。意思是只有学识渊博的人才能成为老师；只有行为端正的人才能成为典范。
167、持之以恒，忍者无敌。
168、1、以其昭昭，使人昭昭。
169、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
170、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人
171、-要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。
172、教师的人格是教育的基石。
173、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
174、千教万教教书求真，
175、-尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
176、这句座右铭时刻提醒老师：只有不断致力于自我教育，才能教育好别人。
177、明志致远，唯善求真。
178、-爱就是教育，没有爱便没有教育。
179、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
180、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
教师工作座右铭
181、教师座右铭8个字可以去是“锲而不舍，金石可镂”。
182、-意识是成功教育的基础。
183、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
184、雁怕离群，人怕掉队。
185、刮肌贯骨，改过惩非。
186、爱生乐教，爱岗敬业。
187、心系学生，宽容为怀。
188、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
189、-教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
190、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
191、-教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
192、用心做事，用爱育人
193、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
194、教育贵在一个及”字，重在一个小”字，即使天天从小事抓起。
195、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
196、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
197、不计得失，努力工作。
198、教书育人，言传身教。
199、-为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
200、教书育人，功德无量。
201、老老实实做人，认认真真教书。
202、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
203、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
204、-教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
205、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。
