好文章阅读
1、快速阅读
2、此法讲究读书要一字一句，细细品读。好的作品信息量大，含金量高，大段速读难免消化不良，必须边读边思考。散文家秦牧，读书先是“鲸吞“，大体看一遍，然后是”牛嚼“，像牛反刍一样，仔细研究品味。用眼睛来读书只有眼见，用心去读书才有心得。字斟句酌法特别适合读经典。
3、说得太好啦！说到我心坎上了！
4、先看问题，再看文章.
5、文章的阅读方法有哪些？
6、读书不二法
7、阅读是小学语文的重要环节，阅读能力的好坏直接影响到对课文的理解，还有写作水平，那么我们就要培养学生养成良好的阅读习惯，积累良好的阅读方法，我们要培养学生养成默读的习惯，还要有时间的限制，在规定的时间完成阅读，还要学会做批注。
8、有时好的评论可以与好的文章交相辉映，给人以很深的启迪与感悟，让人有茅舍顿开的感觉。
9、一段时间内专心致志地只读一本书。清朝政治家曾国藩就是这样读书的：“诸子百家，汗牛充栋，或欲阅之，但当读一人之书集，不当东翻西阅。”这种读书方法，最适合那些想练好基本功，打下扎实治学功底的读书人。
10、一次读一本书，但不强求一气呵成，可以过一段时间再读。一部《昭明文选》，上学时读过，上世纪五十年代读过，上世纪六十年代读过，到了七十年代还读了好几次。时间不充裕，或读一些“难啃”的大部头时，不妨采取这种方法。
11、三百字以上并且是优质作品
12、快速阅读，筛选重要信息。读开头和结尾.
13、抓住主旨.围绕中心会回答问题！多年心得！
14、读文章如同看树林一样，人站在树林前不能把眼睛光看着一棵树，甚至只盯着树上的叶子，一张一张地看，看到最后，还是一张一张叶子，叶子固然要看，但整棵树也要看，整片森林更要看，我们必须迅速把视野扩大，这样才能对森林全貌有所了解。
15、文章字数多少与字数多少不是一回事。就中考和高考而言，只要字数符合规定要求就行，一般来说中考作文不少于600字，高考作文不少于800字，就符合要求。符合字数要求不一定就是好文章更不是说字数阅读质量越高。中心突出，用词准确，句子通顺，结构严谨，层次清晰，语言流畅，书面整洁的文章才是好文章。
16、好的文章可以情不自禁地激发人们的评论，人们可以从个人的阅读感受、所针对的社会问题，所产生的社会影响，以及所涉及的心理问题等等去对进行评论。
17、笔下生花，仿佛书中的场景就在眼前
18、对于一些作品，不仅要精读，还要总结归纳，提炼出其中的精华。历史学家吴晗就特别擅长做读书卡片。他读书时，见到有用的句子就抄在一张卡片上。他读了几十年书，做了几十万张卡片。读完一本书，如果真能够提炼出几句有用的话来，就算没有白读。
19、现从表象分析它的写作手法，在说说全文的主线，说说高潮的部分，再谢谢关后感
20、精华提炼法
21、字斟句酌法
22、通过这种联想的方法，能使作品在自己的头脑中融会贯通，能达到透彻理解作者所表达的思想感情，从而准确理解文章的思想内容。
23、波浪渐进法
24、了解作家背景(要靠积累呀).
25、阅读是语文教学的重要内容之一，最好的阅读方法，我认为就是体悟法，也叫感悟法，就是学生用自己切身的生活阅历，通过联想来进一步体会自己所阅读的文学作品中作者叙述的相似经历和内容。
26、字数跟质量并没有直接关系，一般文章只要求在500字左右就可以。
