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句子专项训练答案-通用211句

1、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。(改为反问句)

2、在同学遇到困难的时候,我们不要帮助他。

3、猴子不但不理孩子,还撕得更凶了。

4、儿子骄傲地宣布:“我已经学会了看病。”(改为第三人称转述句)

5、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为感叹句)

6、因为李红经常锻炼身体,所以很健康。(因果关系)

7、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。(变换语序,不改变意思)

8、我没有权利用那钱再买任何别的东西。(改为反问句)

9、他们完成了任务。(扩句)

10、不管天气怎样寒冷,李红总是坚持长跑。

11、我们要在青少年中进行爱国主义。(修改病句)

12、看完了那本《世界英雄豪杰传》。(改为把字句)

13、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍山野。(缺宾语)

14、我越来越体会到我当初是多么庆幸。

15、小松鼠在树枝间跳来跳去。(改为拟人句)

16、读了《鲸》这一课,使我受到了很大的启发。(修改病句)

17、湖面上溅起了涟漪。

18、这清白的梅花是不能玷污的。(改为反问句)

19、群众看见了,都把头上的帽子和报纸抛上天去。(修改病句)

20、一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。(仿写句子)

21、圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失。(换个说法,不改变意思)

22、三十万人的目光一齐投向台。

23、桂花盛开的时候,真香啊!(改为夸张句)

24、我国的汉字丰富。(改为反问句)

25、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》、《儿童文学》等。(修改病句)

26、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。(缩句)

27、我被这动人的情景吸引住了。(改为把字句)

28、他热情地和我握了握手,说:“我的国语讲得不好,是初学的。”(改为转述句)

29、鲸鱼用肺呼吸,难道它属于鱼类吗?(改为陈述句)

30、我随手把作业本郑重地交给了老师。(修改病句)

31、难道我国的汉字不丰富吗?

32、今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗?(改为陈述句)

33、圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。(改为反问句)

34、毛夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(用带点的词语造句)

35、这感人的情景把我吸引住了。

36、老师关心我的学习。老师关心我的身体。(用关联词连起来)

37、老师不但关心我的学习,而且关心我的身体。(递进关系)

38、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句)

39、这位老师在大声地、一遍又一遍地读国语。

40、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。(用关联词连起来)

41、无论困难有多大,我们都要出色完成任务。(条件关系)

42、群众看见了,都把头上的帽子和手中的报纸抛上天去。

43、通往广场的路不止一条!(改为反问句)

44、妈妈对爸爸说,她听不懂爸爸在说什么。

45、按要求写句子。

46、这世界上糟糕的诗够多。

47、挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样。(修改病句)

48、他对沃克医生说,他一直在数沃克医生的刀数。

49、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)

50、难道我们不为祖先的创造赞叹不已吗?

51、我们正在观看优美的舞蹈。

52、外公,这是您最宝贵的画。(改为反问句)

53、少年时代的读书生活好像——————————————。

54、诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新誊写了一遍。

55、把那本《世界英雄豪杰传》看完了。

56、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句)

57、奔赴的最前线。(修改病句)

58、他伸手拿起了我的诗。(改为把字句)

59、看病还用学吗?(改为陈述句)

60、我被清澜港美丽的景色吸引得久久不愿回家。

61、这些道理,你肯定明白。

62、参考答案:

63、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑师。(缩句)

64、难道我有权利用那钱再买任何别的东西吗?

65、眼睛望着我。

66、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他吗?

67、你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了。(改为反问句)

68、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。(缩句)

69、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用的人。

70、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他。(改为否定句)

71、一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句)

72、妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句)

73、这世界上糟糕的诗太多啊!

74、妈妈在夜晚等待外祖父。(扩句)

75、“五颜六色”与“红花”矛盾。

76、圆明园是一座举世闻名的皇家园林。(缩句)

77、老师在黑板上写字。(扩句)

78、他热情地和我握了握手,说他的国语讲得不好,是初学的。

79、他们拼尽全力终于完成了任务。

80、我可以搞一个不是成衣的时装展。(改为反问句)

81、一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(缩句)

82、薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力,是因为能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

83、一枝画梅,没什么稀罕。

84、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。(修改病句)

85、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》等。

86、甲骨文是我国古代的一种文字。

87、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情。

88、当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)

89、班长跳下山谷。(扩句)

90、校园里很静。(改为夸张句)

91、困难有多大。我们要出色完成任务。(用关联词连起来)

92、这清白的梅花,是玷污不得的。

93、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(缩句)

94、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。(修改病句)

95、难道圆明园不是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华吗?

96、难道这一点不值万金吗?

97、“白白地”与“徒然地”重复。

98、校园里很静,静得来掉下一根针都能听见。

99、大家千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句)

100、清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家。(改为被字句)

101、八路军奔赴的最前线。(缺主语)

102、公园里开满了五颜六色的红花。(修改病句)

103、我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来。

104、严厉的父亲开始一字一句地读我写的那首诗。

105、这真是强烈的民族精神,深厚的爱国情意啊!

106、古诗表达了热情。

107、那些美好的印象,我不会忘记。(改为反问句)

108、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他。(改为疑问句)

109、难道我不可以搞一个不是成衣的时装展吗?

110、这是我国制造的最大的一艘远洋货轮。

111、《稚子弄冰》这首诗被我背得滚瓜烂熟。

112、这些道理你应该明白。

113、慈祥的妈妈在安静的夜晚等待着外出未归的外祖父。

114、花开得茂盛。(改为比喻句)

115、珍珠鸟胆子大起来,敢落在我的肩膀上。

116、父亲开始读诗。(扩句)

117、今天依然屹立的金字塔正是奴隶们的劳动和智慧的结晶。

118、这动人的情景把我吸引住了。

119、花生不好看。花生很有用。(用关联词连起来)

120、这是声音。

121、这真是一点值万金。(改为反问句)

122、鲸鱼用肺呼吸,它不属于鱼类。

123、孩子是师。

124、读了《鲸》这一课,我受到了很大的启发。

125、有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?

126、你难道会因为见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗?

127、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢?(改为陈述句)

128、他伸手拿起了我的诗。(改为被字句)

129、少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章。(仿写画线部分)

130、一本你喜爱的书就是你的知己,也是你心灵的港湾。

131、通往广场的路难道只有一条吗?

132、三十万人的眼睛一齐投向台。(修改病句)

133、他就是人人景仰的。(修改病句)

134、班长第一纵身跳下山谷。

135、那些美好的印象,我怎会忘记呢?

136、我们要在青少年中进行爱国主义教育。

137、我是母亲。我应该及早教会他看病。(用关联词连起来)

138、花生虽然不好看,但是很有用。

139、英法联军烧毁了圆明园。(改为被字句)

140、“千方百计”与“想尽一切办法”重复。

141、一条好大的漂亮的鱼。(改为感叹句)

142、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。(用关联词把两句话连成一句话)

143、同学们交头接耳地议论着。

144、我郑重地把作业本交给了老师。

145、周夜以继日地工作。

146、这些道理你不是不明白。(改为肯定句)

147、桂花盛开的时候,十里之外都能闻到香味。

148、第一个汉字被仓颉创造出来了。

149、这些道理,你不是不明白。(换种说法,句意不变)

150、五壮士的英雄气概令人敬佩。

151、他伸手把我的诗拿起了。

152、儿子骄傲地宣布,他已经学会了看病。

153、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他。(改为反问句)

154、我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。(不改变句意,换一种说法)

155、他上下处处地方都挺脱的。

156、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改为反问句)

157、一本你喜爱的书就是(),也是()。

158、花开得茂盛,像一张张绽开的笑脸。

159、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。(修改病句)

160、教学继续进行,同学们的朗读更加感人。

161、难道这不是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意吗?

162、我的诗被他伸手拿起了。

163、圆明园被英法联军烧毁了。

164、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。(修改病句)

165、战士们热血沸腾,不紧不慢地紧跟在班长后面。(修改病句)

166、你看你妈是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?(改为陈述句)

167、园中不仅有民族建筑,而且还有西洋景观。

168、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。(修改病句)

169、小松鼠在树枝间高兴地唱着歌,跳来跳去。

170、解放军挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样。

171、我们吃的穿的,哪一样都离不开群众的支持。

172、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。

173、这怎能不是真正的荷兰呢?

174、我们为祖先的创造赞叹不已。(改为反问句)

175、这清白的梅花是玷污得了的吗?

176、同学们议论着。(扩句)

177、当我再拿起那首诗,只得承认父亲是对的。

178、他就是人人景仰的英雄。(却宾语)

179、圆明园是园林。

180、在同学遇到困难的时候,难道我们不要帮助他吗?

181、我和父亲欣赏大鲈鱼。

182、仓颉创造出了第一个汉字。(改为被字句)

183、教学继续进行,朗读更加感人。(修改病句)

184、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用。(修改病句)

185、双眼闪着泪花。(扩句)

186、因为我是母亲,所以应该及早教会他看病。

187、我对《儿童文学》这本书很感兴趣。

188、看病不用学。

189、战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。

190、五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗?

191、这是画卷。

192、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。(修改病句)

193、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句)

194、桂花开得花香飘十里。

195、园中虽然有民族建筑,但还有西洋景观。(修改病句)

196、一条好大的漂亮的鱼啊!

197、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句)

198、我被这感人的情景吸引住了。(改为把字句)

199、这是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意。(改为感叹句)

200、这位老师在读国语。(扩句)

201、虽然天气怎样寒冷,李红总是坚持长跑。(修改病句)

202、外公,这不是您最宝贵的画吗?

203、五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢?(换个说法,意思不变)

204、这是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意。(改为反问句)

205、少年时代的读书生活好像一幅流光溢彩的画页。

206、她大大的双眼中闪着晶莹的泪花。

207、你看你妈是在怎么挣钱?你不忍心朝你妈要钱买书。

208、老师在黑板上一笔一画地写字。

209、《儿童文学》这本书对我很感兴趣。(修改病句)

210、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句)

211、屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁都做不到一滴不掉。

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