1、ShouldItakemytemperature?
2、例如：celebration(n.庆祝)-Wehadabigcelebrationwhenourteamwonthechampionship.(当我们的球队赢得冠军时，我们举行了一次大庆典。
3、第一单元所有短语
4、非谓语动词：
5、-完成时态用于表示已完成的动作或状态，一般由have/has+过去分词构成，例如：Ihavefinishedmyhomework.（我已经完成了作业。）
6、Doyouthinkitcomesfromanewspaperorabook?
7、-过去时态用于表示过去发生的动作或状态，一般由动词的过去式构成，例如：Shewenttotheparkyesterday.（她昨天去了公园。）
8、We'lltakethematterforwardatournextmeeting.
9、)4.因此，八年级下册unit1单词并不难以造句，只需要掌握单词的意思和用法即可。
10、你应该躺下休息一会儿。
11、Shesaidthatthemanhadaheartproblemandshouldgotothehospital.
12、这些短语是描述地点和位置的常用词组，在学习英语时需要掌握和应用。
13、-非谓语动词包括动词不定式、动名词和现在分词，可用于表示目的、结果、条件等，例如：Hewenttothelibrarytoborrowabook.（他去书馆借书。）
14、完成时态和过去时态：
15、What'sthematterwithyou?
16、-状语从句是从句中作为状语的从句，可以用于表示时间、原因、结果、条件等，例如：WhenIgethome,Iwilleatdinner.（当我回家时，我会吃饭。）
17、动词短语：
18、Youshouldliedownandrest.
19、形容词和副词比较级和最高级：
20、包括：infrontof,nextto,between,behind,ontheleft/right,acrossfrom,near,farfrom,attheendof,inthemiddleof
21、-直接引语为原话，所引用的话要用引号扩起来，例如：Hesaid,"I'mgoingtothecinema."（他说：“我去看电影。”）
22、-数词表示数量，如one,two,three等；分数表示除数与被除数之间的比例关系，例如：twothirds（三分之二）。
23、我应该量一温吗？
24、数词和分数：
25、你认为它是来自报纸还是书呢？
26、以下是八年级下册英语的重点语法和短语：
27、-情态动词用于表示说话人的态度、意愿或属实程度，包括may,can,should,will,would等，例如：ShecanspeakFrenchverywell.（她能说一口很好的法语。）
28、-形容词和副词比较级和最高级分别表示两种或三种以上程度的比较，例如：big-bigger-biggest（大-更大-最大），slowly-moreslowly-mostslowly（慢慢地-更慢地-最慢地）。
29、她说这个人有心脏病应该去医院。
30、-间接引语为转述的话，不用引号，一般用连词that引导，例如：Hesaidthathewasgoingtothecinema.（他说他要去看电影。）
31、-名词性从句是用作主语、宾语、表语、同位语的从句，例如：Whathesaidistrue.（他说的是真的。）
32、句子构成的基础是词汇，掌握单词并运用它们进行造句是学习语言的基础。
33、我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。
34、情态动词：
35、名词性从句：
36、=What'swrongwithyou?
37、Whatshouldshedo?
38、她该怎么办呢？
39、IthinkIsatinthesamewayfortoolongwithoutmoving.
40、状语从句：
41、你怎么了？
42、-动词短语是由一个动词和一个或几个副词或介词构成的词组，例如：lookup（查阅）,goout（出去），wakeup（醒来）等。
43、八年级下册unit1单词比较多，但是只要你掌握了单词的意思和用法，造句并不难。
44、=What'sthetroublewithyou?
45、直接引语和间接引语：
46、-介词短语由一个介词和一个宾语构成，表示时间、地点、方式、原因、目的等，例如：inthepark（在公园里），withmyfriends（和我的朋友们一起）。
47、介词短语：
48、我们将在下一次会议上进一步讨论这个问题。
