1、可爱——今天，我认识了一个新朋友，是一只可爱的小狗。
2、我会抄句子。
3、变换词语的位置，可以改变句子的内容。
4、照搬照抄可能不行的，可以借鉴或者模仿一下
5、我会写句子。
6、‘北京是中国的首都’，这个句子就是一个命题。
7、……没有……只有
8、小学生作文抄写别人的好句好段行吗？
9、在语文这方面，摘抄也是一种积累，是一种自我提升的方式，个人感觉没啥毛病
10、莲花没有牡丹的华贵，只有顽强和清纯的品格。
11、你是如何理解这个句子的?
12、老师让我们抄写课文里的句子。
13、我会背句子。
14、他把那些句子译成了英文。
15、造句的规范格式，一般是先把要造句的词语抄写下来，加破折号，再用上词语写句子。如，用“美好”造句。
16、四年级的学生，平时鼓励看满分作文。那里面的好词佳句名人名言，唐诗宋词句子。都要划下来，记住装在脑子里。你写作的时候就会用上。如果你平时不做这些积累。等于无米之炊。你不可能写出作文来。一定要重视平时的积累。把自己的生活学习感受结合进去。就能写出好作文。四年级的学生写作文应该自己写，不能按作文书抄。
17、这个句子我读懂了。
18、造句首先是在句子中用到所给词语，格式是把词语写出来，后边加上破折号，然后开始造句。
19、一年级的同学真可爱，我的小孩正在读，一年级，一年级的作业也不多，一年级同学特别爱玩，一年级的科室就在一楼，教一年级的老师特别温柔，一年级的学生很早就放学了，一年级的教学以游戏为主，一年级的学生比较调皮，一年级的课本比较少，一年级的学生都是家长接回家
20、这个句子可以省去。
21、今天上语文课，老师教我们读了好多句子，课后老师又让我们摘抄句子。
22、句子造句：
23、造句对于一年级学生来说首先要教会他们怎样造句，正确的格式是什么:
24、不但......而且......
25、这些句子能同时为真吗?
26、四年级学生写作文肯定是让他们自己书写了，不能照着作文书上抄写，因为从三年级开始学生就开始在学着写作文了，平时要让他们养成积累的好习惯，多积累好词好句，哲理，名人名言等，写的时候老师可以列举范文来指导学生，基础特别差的学生可以借鉴一些好的作文。
27、这个句子我写了三遍。
28、这是课文《秋天》里的句子。
29、行！因为抄写也是在学习，只是不要全篇照抄就可以哈！
30、小米不但学习成绩好，而且也很勤劳。
31、我会读句子。
32、你知道这个句子的意思吗?
33、造句的格式怎么写，首先前面写上词语，然后后面画一道杠，用前面的词语写成一段话就可以了。不同的造句也不同的地方或隔断
34、帮忙————（一家有事，全村都来帮忙，这真是村里好风气）
35、写作文需要从小培养，需要学生自己去写，长期以往才会形成自己的写作风格和模式，如果抄写用处不大，可能导致不会写。
