兰州市初中生的综合素质评价自我评价一般可以从以下几个方面进行：
思想品德方面
客观真实地评价自己的道德品质，是否热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是否遵守《中学生日常行为规范》，能否自觉遵守公共秩序和交通法规。
学习上进方面
反思自己在学习是否有进步要求，是否刻苦努力，是否能够认真对待学习任务，是否有良好的学习习惯和方法，成绩是否有所提高。
人际交往能力方面
评价自己是否团结同学，是否能够与同学建立良好的关系，是否善于与他人交流合作，是否具有团队精神，能否尊重他人，能否关心和理解他人。
文化活动方面
反思自己是否积极参与学校或班级组织的各种课内外活动，是否有较强的组织能力和参与意识，是否具有创新意识和创造能力。
运动与健康方面
评价自己是否注重锻炼身体，是否参加体育活动，是否有良好的体育习惯，是否注重健康生活方式。
审美与表现能力方面
反思自己是否具有明确的审美观念，是否能够欣赏和创造美，是否能够在各种表现活动中展现自己的才华。
其他方面
还可以反思自己在公民素养、合作交流与探索、自我管理等方面的表现，是否能够合理安排时间，是否有较强的自立能力，是否能够积极参与社会实践和公益活动。
在撰写自我评价时，建议初中生要客观、真实、具体地描述自己在各个方面的表现，同时也要反映出自己的进步和成长。可以通过具体的事例来支撑自己的评价，使评价更具有说服力和可信度。
