综合素质评价是指 对学生全面发展状况的观察、记录、分析，是深入推进素质教育的一项重要制度。它涉及学生在思想道德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等多个方面的全面评价，旨在促进学生的全面发展，提高其综合素质。
综合素质评价的内容通常包括：
思想道德素质：
主要考察学生的道德观念、价值观念、道德认知和行为表现等方面。
学业水平素质：
主要考察学生的学习成绩和知识掌握程度。
身心健康素质：
主要考察学生的身体健康和心理健康状况。
兴趣特长：
主要考察学生的兴趣爱好和特长。
社会实践：
主要考察学生的社会实践活动和参与情况。
综合素质评价的结果通常以等级或评分的形式呈现，作为高校招生录取中衡量学生综合素质的重要参考。同时，综合素质评价也是学生个人成长记录档案的重要组成部分，有助于学生规划人生和学校转变人才培养模式。
