六年级的学生在复习和预习时，可以遵循以下建议：
日常复习
每天晚上：在作业完成之后，复习老师当天所讲的重点和难点，并对第二天老师需要讲的新内容进行预习。
周末复习
每周周末：对本周语数英老师所讲的重点和难点进行再次复习，并对出现的错题加以改正。
月度复习
每一个月：对本月语数英老师所讲内容进行第三次复习，并对出现的错题再次加以改正。
预习方法和建议
语文预习
阅读课文：至少通读课文两遍，第一遍快速浏览，了解文章的大致内容和主旨；第二遍精读，圈出生字词，尝试理解一些较难句子的意思。对于篇幅较长的课文，可以分段落阅读，读完一个段落思考一下段落大意，这样有助于理解全文的结构和思路。
学习生字词：借助字典，查清生字的读音、部首、笔画数以及字义。对于多音字，要找出课文中正确的读音，并了解其他读音和用法。可以把生字词整理在笔记本上，记录下读音、写法、释义以及一些例句。
思考课后问题：认真阅读课后的练习题和问题，尝试自己回答。这些问题往往是对课文重点内容的考查，通过思考可以提前了解课文的关键知识点。如果遇到不理解的问题，可以在书上做好标记，以便在课堂上重点关注老师的讲解。
数学预习
浏览教材内容：快速浏览整节或整章的数学内容，了解这部分知识的大致框架和主要知识点。例如，在预习分数乘法这一章节时，要知道主要会学习分数乘法的意义、计算方法以及它在实际生活中的应用等内容。
查看教材中的例题：了解题目类型和解题思路的大致方向。尝试理解概念和公式。对于新出现的数学概念，要仔细研读教材上的定义，尝试用自己的话去解释概念。
复习技巧
注重复习内容的整体性
将平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化，让学生从整体上把握所学内容。教师首先要指导学生从整体上把握整册教材，把全册教材中的基础知识按照拼音、字、词、句等不同的内容进行分类，把课文中出现的练习题类型分别列出来。
使用不同的复习方法
对于不同的知识点要采取不同的复习方法。比如语文的原文填空题，要想不失分，就必须把课本上要求背诵的课文或段落，一字不差地背会、写会；但对于阅读理解题，就不能死记硬背，你需要运用平时所学知识，按要求结合短文进行理解作答。
学会使用工具书
六年级的孩子如何提高成绩？一般小学阶段的课文中会有一些生词，那是为了锻炼孩子使用词典，学会用音序、部首、数笔画的方法查字典、词典，从而理解词语的意思。所以家长可以给孩子购买工具书，教会孩子使用，这样孩子有了求知欲，也能自己解决问题。
注意使用分析法
孩子在学完课文后，老师都会要求孩子总结出文章的中心思想，这时候家长可以教会孩子使用分析法，找出文章中的重点段落，根据重点段落来推断出中心思想。这样可以逐步解决疑难，孩子的学习热情也会极大提升。
通过以上方法，六年级的学生可以更有效地进行复习和预习，为即将到来的小升初考试打下坚实的基础。
