1、在这个美好的早晨，我感到非常兴奋，因为……
2、我的妈妈中等身材,她有一头乌黑的头发,一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴.妈妈的性格很“古怪”,我乖的时候她温顺得像一头羊；我做错事或读书不用心时却像一头野牛,脾气十分暴躁.妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒；她还爱在电脑上搓,上网查资料.妈妈读书时很用功,常常夜以继日.妈妈说过：“在家里一边嗑瓜子,一边备课也是人生一大享受!”呢!
3、我们都是独立思考的个体，但也可以互相学习和汲取优点。
4、接下来，我们要继续努力，争取取得更好的成绩。
5、五年级万能结尾：
6、五年级是一个学习环节转折的阶段，孩子们开始逐渐接受更加复杂的知识，所以正确的开头和结尾可以让孩子们更好地进入学习状态，也可以在学习之后总结知识点。
7、关于这个话题，大家或许已经有了一定的了解，但是我今天想从另外一角度去思考它。
8、结尾：“满招损，谦受益。”让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧！
9、因此，在五年级课程中，开头和结尾的写作是非常必要的。良好的开头可以吸引学生兴趣，促进讨论的展开；合适的结尾可以让学生有所收获，更加理解和掌握知识。
10、假如时间倒流，我会选择……
11、结尾：每一个人也应该学会去欣赏别人，
12、作为一个开头，我们可以选择引入话题，激发学生的参与欲望。或者直接陈述问题，引发学生的思考。亦或是通过提问，引导学生自主探索并表达。而结尾，则是让我们能够对本次讨论有所总结，阐述结论或者个人看法等。在结尾中可以适当地鼓励学生努力学习，增强自信心。这样可以让学生在讨论过程中有所收获，学到更多的东西。
13、最近，我发现了一个有趣的问题，想和大家分享。
14、五年级的学生万能开头和结尾很关键，不可忽视。
15、每个故事都有带给我们不同的收获，你学到了什么呢？
16、今天我想谈一下一个深刻的问题，值得我们思考。
17、你看，一盆盆的迎春花张开了笑脸；一棵棵蝴蝶花展开了彩色的翅膀。雪白的梨花，粉红的桃花，绿葱葱的麦冬草，是那么夺人眼目。这么多花是谁培育的？告诉你吧，是王爷爷。
18、感谢大家聆听我的分享，我希望我的故事能够给大家带来一些启示和帮助。
19、开头示例：
20、阳光透过云层洒在她的身上，她站在校园的门口，微笑着向我们招手。她是我们的班长，一个充满活力和爱心的女孩。
21、开头：信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认知这个看似复杂的世界。
22、写人的开头结尾50字，例如：母亲，是世界上最神圣的一个称呼，母爱是伟大的、无私的。
23、结尾：愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。
24、阳光透过窗户，照在我的书桌上，我坐在椅子上，开始了我的写作之旅。
25、我熟悉的人
26、总的来说，一个好的开头和结尾可以让文章更加有说服力和吸引力，让读者更容易理解和记忆。
27、一个好的开头应该能够吸引读者的注意力，同时概括文章的主要内容。可以采用以下几种开头：
28、她的话语温柔亲切，给人以安慰和鼓励。她的一举一动都散发着一股迷人的魅力，让人难以忘怀。
29、让我们一起努力，为了美好未来而奋斗！结尾：让我们用充足的学习时间和努力，为未来奠定坚实基础！
30、在这个美丽的春天，我想记录下我的感受和经历，让它们在这个特别的日子里留下深刻的印记。
31、开头：在五年级的学习生活中，我经历了许多挑战和成长。每一天都是新的开始，我充满了好奇和渴望。
32、五年级的故事虽已落幕，但那些美好的回忆和无尽的思考，将永远伴随着我们，成为我们人生道路上最宝贵的财富。
33、五年级写作开头和结尾的万能开头和结尾应该分别是什么？
34、好的开头和结尾可以让整篇文章更加生动，以下是为你提供的五年级作文的万能开头和结尾，希望对你有帮助。
35、-描述场景：可以描述一些场景来引出文章的主题，如“我看到了一只可爱的小狗”等。
36、雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸。是啊！一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。
37、结尾：真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。
38、结尾：通过五年级的学习，我不仅提高了自己的知识水平，还培养了坚持不懈的品质。
39、开头：阳光洒满大地，五年级的我们怀揣梦想，勇往直前。每一天都是新的开始，我们在这里书写着属于我们的故事。
40、欣赏是一种激励和引导，
41、以上万能开头和结尾仅供参考，建议根据具体情境和内容进行调整。
42、最后衷心感谢大家的倾听和支持，让我们共同努力，创造更美好的未来。
43、开头：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
44、总之，我相信我们可以共同努力，去实现这个美好的愿景。
45、从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……
46、妈妈对我很和蔼，每当我有问题她便帮我解答；她也是我的生活朋友.妈妈既是我的好妈妈，也是我的好老师，因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识
47、她是一位优雅的女士，身穿一件红色的外套，头发梳成了一个高高的发髻。她举止得体，谈吐文雅，给人留下了深刻的印象。
48、开头：金秋的阳光温馨恬静，五年级的我们迎来了新的学期，带着希望与憧憬，我们扬帆起航。
49、五年级万能的开头和结尾可以根据不同的情况和文章主题进行选择和调整。以下是一些通用的开头和结尾，供你参考：
50、当我看到这个主题时，我的脑海中浮现了许多画面和经历，我想通过我的笔，将它们分享给你们。
51、开头：在遥远的未来，科技日新月异，人类的生活发生了翻天覆地的变化。而在这个时代，一个名叫小明的五年级学生，因为一次偶然的机会，踏上了一段奇妙的冒险之旅。
52、这是一个有趣的话题，今天我们来一起讨论一下。
53、结尾：我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
54、没有困难能够阻挡我们前进的步伐，让我们一起勇往直前。
55、要知道，当你走进王爷爷的小院的时候，难么，就像走进鲜花盛开，一座美丽的的小花园。
56、开头部分通过描绘一个具体的场景，营造出一种身临其境的感觉，让读者更容易进入文章所描述的世界。结尾部分则通过对夕阳的描述，表达了对时间流逝的感慨和对未来的期待，给读者留下深刻的印象。这样的开头和结尾，既符合五年级学生的表达水平，又能有效地提升作文的整体质感。
57、五年级万能开头：
58、每一个人的生活都有自己的色彩和韵味，我希望我的分享能够让你们感受到生活的美好和丰富性。
59、每个人都有自己的看法和想法，让我们互相分享一下吧。
60、我相信，未来的日子里，我会继续努力，追求更高的目标。
61、我们班的同学都很喜欢她，因为她总是关心着每一个人，给我们带来温暖和快乐。她是我们的班长，一个真正的好朋友。
62、开头：每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，那次的事情，我到现在还记忆犹新。
63、阳光洒满大地，微风轻轻拂过，我站在校园的角落，感受着这个熟悉又充满变化的世界。每一天，都有新的故事在这里上演，而我，正是这些故事的主角之一。
64、当他来到这里的时候，我们看见了一个衣衫褴褛，蓬头垢面的孩子，他的脸上都有着冻疮的痕迹，眼睫毛上面沾着很多眼屎，一副饥肠辘辘的样子，看上去已经很久没有吃饭了
65、结尾：自信是一种美，具有极强的魅力，你要拥有它，就能使青春永葆
66、我希望通过我的文字，让更多的人了解我所热爱的事物和价值观，让它们在我们的生活中发挥积极的作用。
67、开头和结尾是一篇好文章的重要组成部分，它们可以吸引读者的注意力和留下深刻的印象。开头可以从一个引人入胜的问题、一个亲身经历、一个启发性的引言或者一个新颖的角度入手，结尾可以从总结全文的主题、提出行动号召、给出自己的看法或者感谢读者支持等方面进行。当然，我们也可以根据文章的特点和受众的需求来进行自己的创作，找到合适的开头和结尾，让文章更加生动有趣，深入人心。
68、有一次，我经历了件难忘的事情，它让我学到了很多。
69、字回答：
70、开头：我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
71、可以使人扬长避短，
72、生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……
73、更健康的成长和进步.
74、童年是一段美好的时光，充满了无尽的欢笑和难忘的回忆。
75、开门见山，开门见峰，开门见雪，开门见喜，开门见欢，开门见開，开门见面，开门见帅，开门见了，幵门见徙，开门觉，开门见見，开门见我
76、在我们的课程中，我们学习了很多知识，现在我们来进一步探讨。
77、结尾：成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：成功来自谦虚
78、今天，我想和大家分享一个我最喜欢的故事。
79、总而言之，这是一个艰巨而又充满挑战性的任务，但我们必须付诸行动。
80、此外，需要注意良好的开头和结尾也需要合适的整体体例作为补充，以确保文字的通顺和连贯。
81、五年级作文的万能开头和结尾可以如下：
82、此人长的浓眉大眼，长方脸，高鼻子，留着大胡子，红红的脸膛，即英俊又健康。手里拿着一杠红木，上面包着红色绸带，好威风走起路一路风。：回家的路上，夕阳斜挂，一路风尘，就象一团火，映红了大山。遍地英雄下夕烟。
83、-总结文章主题：可以对文章的主题进行总结，如“通过这次活动，我学到了很多知识”等。
84、谦虚使人进步，因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。
85、因为人类的创造性思维是最为丰富的，逻辑能力比较强，学习能力和模仿能力突出！人类可以做出很多其他动物无法想象到的事情。所以人类被成为高级动物！
86、时光荏苒，岁月如梭，转眼间我已经上五年级了。在这个新的学期里，我充满了期待和憧憬，希望能够在学习和生活中取得更大的进步。
87、今天是一个特殊的日子，因为我迎来了自己的五年级生活。回顾过去的几年，我感受到了自己的成长和进步，也更加坚定了自己未来的方向。
88、我熟悉的人有许多,但我最熟悉的人是我的妈妈,我十分了解她.
89、开头：每当学校的运动会打响，我都会听到“团结就是力量”，这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻。开头：每当学校的运动会打响，我都会听到“团结就是力量”，这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻
90、我的妈妈给了我无穷无尽的爱，她给了我无法取代的温暖。
91、开头：欣赏是人与人之间的一种理解和沟通，
92、开头：：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重。
93、我的小伙伴，他的名字叫张强，他长得很高，在他的脸上粉嫩粉嫩的小脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛，那个小鼻子总是翘着的，一笑，两个小酒窝便出现在腮的两旁。
94、作为学生，我们也应该注重时间管理，做到高效学习、快乐成长。
95、-表达期待：可以表达自己的期待，如“我期待着明天的日出，期待着未来的美好”等。
96、-表达感悟：可以表达自己的感悟，如“我明白了要努力学习，才能取得好成绩”等。
97、开头和结尾是一篇文章的门面和尾声，是影响读者阅读兴趣和留下印象的关键。对于五年级的学生来说，开头可以通过引入故事、设想假设等方法，吸引读者的注意力。而结尾则可以通过总结归纳、引申拓展等方式，强调文章的主题，提供读后感。在写文章时，要注意语言简洁明了，符合文章主题和语境，让读者有所收获。
98、开头：“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利
99、结尾：信任是一种力量，是我们不断前进的动力！
100、-引用例子：可以引用一些例子来引出文章的主题，如“我曾经听人说过一句话……”等。
101、望着夕阳的余晖，我深知这一天即将结束。但每一天的结束，也意味着新一天的开始。我带着满满的收获和期待，迎接每一个新的明天，因为我知道，生活总是充满无限的可能。
102、开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人。
103、最后，希望大家都能在未来的学习和生活中取得更好的成就。
104、他的课讲得深入浅出，让我们在轻松愉快的氛围中学到了很多知识。他是我们心目中的好老师，也是我们的好朋友。
105、结尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好
106、结尾：回首过去，五年级的日子充满欢笑与泪水；展望未来，我们满怀期待，勇往直前。这就是我们的五年级，简单而美好。
107、万能开头一般可以引出学生所要学习的知识点，可以采用问候或者引用一句名言等方式，从而吸引学生的注意力；万能结尾可以总结学生所学的知识点，在启发学生思考的同时也可以留下一个好的印象。
108、某天的课堂上，老师给了我一个启发，让我想到了一件事情。
109、她为我做了很多事，其中最使我难以忘怀的是那次“冒雨医高烧”的事。
110、万能开头：
111、结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
112、总的来说，我们对这个话题有了更深刻的理解和认识。
113、结尾：五年级的时光匆匆而过，我们收获了知识，更收获了成长。让我们带着满满的收获，迎接更加美好的未来。
114、万能结尾：
115、集体的力量是伟大的！
116、-引用名言警句：可以引用一些名言警句来引出文章的主题，如“水滴石穿，绳锯木断”等。
117、开头：无
118、五年级是一个非常关键的年龄段，在这个阶段，学生开始接受更多的学科和知识，同时也开始锻炼自己的思考和表达能力。在学习中，我们常常需要与同学们进行讨论，交流自己的看法和想法。因此，如何恰当地运用开头和结尾成为了一个重要的问题。
119、人与人之间在互相欣赏之中，
120、非常感谢大家积极参与讨论，让我们共同进步。
121、五年级是一个重要的阶段，学生们开始逐渐适应学校生活，并培养出自己的兴趣爱好。在这个阶段，学生们需要更多的关注和鼓励，以帮助他们建立自信和积极的态度。同时，他们也需要学会更好地管理自己的时间和情绪，以应对未来的挑战。
122、五年级学生的学业压力越来越大，需要付出更多的努力和时间去学习。
123、集体智慧
124、我们的未来是美好的，只要我们齐心协力，用心去做，一定会实现我们的梦想。
125、一个好的结尾应该能够概括文章的主要内容，同时让读者有思考和借鉴的意义。可以采用以下几种结尾：
126、在我心中，有一件事让我深思，那就是……
127、结尾：经过一番波折，小明终于完成了他的冒险任务，回到了熟悉的家乡。他不仅收获了珍贵的友谊，还学到了许多知识，成为了一个更加勇敢、聪明的孩子。从此，他的生活变得更加精彩，充满了无限可能。
128、有一件事情一直困扰着我，我想在这里请教大家。
129、年后我回到学校，我发现一切都变了：学校披上了新装，小树苗变成了参天大树，老师的头发也由黑变白了，一切的一切都随着时间的推移在变化，唯一没有改变的是我对学校的崇敬！
130、开头：责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁，死而后已"写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
131、-呼吁行动：可以呼吁读者采取行动，如“如果你也遇到了类似的问题，就赶快行动起来吧”等。
132、万能开头：在浩瀚的宇宙中，有一个神奇的星球，名叫地球。时光飞逝，岁月如梭，转眼间，五年级已经过去了一大半。在这充满挑战和机遇的五年级，我们经历了许多难忘的事情。伴随着成长的脚步，我们一步步走到了今天，即将迎来五年级的结束。在这辞旧迎新的时刻，让我们共同回顾五年级的点点滴滴。万能结尾：五年级的时光即将结束，但我们的学习之旅不会就此停止。让我们带着对知识的渴望和对未来的憧憬，勇敢地迈向新的征程。愿我们都能成为更好的自己，为祖国和人民贡献一份力量。让我们携手共进，共创辉煌的未来。五年级的时光虽然短暂，但它却为我们的成长留下了宝贵的印记。
133、结尾示例：
134、学会欣赏是一种爱，
135、这就是我的故事，我的经历，我希望它们能够激励和鼓舞更多的人，让你们也能在自己的生活中找到属于自己的力量和勇气。
136、世界才能充满爱!
137、开头：谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天。
138、他高高的个子，两道浓眉眼晴虽不太但很有神。一双大手如同菠萁一样，尤其说话如碰锺一样，声音虽有些大但很有磁性的。
139、妈妈经常告诉我，做人要诚实守信，这是做人的根本。
140、在时光的长河中，每一个故事都如同一颗璀璨的明珠，闪耀着独特的光芒。而今天，我将为你讲述一个关于五年级的故事，那是一个充满欢笑与泪水，挑战与成长的岁月。
141、-提出问题：可以提出一些问题来引出文章的主题，如“你有没有遇到过困难？”等。
142、他是我们的语文老师，也是我们的班主任。他身材微胖，戴着一副眼镜，脸上总是挂着微笑。
143、集体力量
144、但是，在正确的引导下，劳逸结合、科学合理的时间规划，五年级的时间是足够充裕的。
145、以上是我的一些思考，希望能对大家有所启发和帮助。
146、个人观点，仅供参考！
147、答：“人”是这个地球上智商最高的动物，
148、愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉
149、结尾：鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战；鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望；鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。
150、我们在这次讨论中，充分发挥了团队合作和个人创造力的优势。
151、做一个勇敢的人，跨过你的舒适区，才会有更好的收获。
152、每当我想起那次经历，我都感到十分快乐。
153、一段120字的回答：
154、肩上挎着的鼓囊囊的书包里，除了书之外，还装有科技小制作的纸
155、也包含了信任和肯定，
156、结尾：1.那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆…
