1、定义：用来说明陈述主语。2、特点：A、经常由动词、形容词充当。B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。3、符号：单行线。
2、语文中一个完整的句子的成分包括:
3、Wetakeexerciseeveryday.我们每天都运动。(everyday为状语，修饰动词take，在宾语exercise之后)
4、总之，句子结构的顺序是根据语法规则和语境来决定的，需要根据具体情况进行判断和应用。
5、但是也有例外，比如在疑问句中，句子结构通常是疑问词+助动词+主语+谓语+宾语的顺序。
6、句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。
7、英语：句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语和同位语八种。
8、)状语的位置修饰形容词或副词的状语放在被修饰语之前;修饰动词的状语有的放在动词之前，有的放在动词之后。如动词有宾语，状语一般须放在宾语之后。
9、句子还有两种特殊成分：一种是独立语,一种是句首状语（应该另起术语）。
10、疑问句的降调：特殊疑问句的特殊疑问词引导的疑问句，句子末尾用降调。反意疑问句，如果陈述部分把握较大时，后半的疑问部份也可以用降调，表示对自已所说的话有十足的把握，不用询问对方的意思。
11、如果是主谓句,往往要先分析出主语和谓语（有特殊成分则先划出去）.然后在主语、谓语内部再进一步分析。
12、)表语的位置在连系动词之后。如:It'sfinetoday.今天天气很好。
13、英语句子的基本组成顺序为主语-谓语-宾语，即先说出主语，再说出动作或状态的谓语，最后是受动作或状态影响的宾语。除此之外，英语句子还包括表语、宾语补足语、定语和状语等成分，它们在句子中的位置需要根据语境来确定。
14、英语句子排序的普遍句式：（定语）主语+（状语）谓语+宾语（补语），括号里面是修饰成分。主系表=主语+系动词(最常见的是be，还有“五感”feel、look、sound、smell、taste和其它动词如become、grow…等）+表语。
15、降调用法：降调是表达肯定，坚定，果断，完整，有时有无礼，不容置疑，唐突的意味。用降调时表达时一定要区分清楚是坚定还是唐突，这点很重要，如果分不清人家会把坚定理解成无礼。
16、句子的成分可以分为主语部分和谓语部分.细分可以分为主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语、独立成分等.主语,顾名思义,主题、主体,也就是一个句子中主要述说的主体,一般位于句首.比如：小明和小花都很热爱学习英语。
17、如果是主谓句，往往要先分析出主语和谓语（有特殊成分则先划出去）.然后在主语、谓语内部再进一步分析。
18、如:Theschoollibraryhasmanybooksonagriculture.校书馆有许多关于农业的书。(many和onagriculture，都修饰books，many在books的前面，onagriculture则在它的后面)
19、句子和句子中间有比较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。
20、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。3、符号：小括号（）。
21、词序就是词或句子成分在句子中的排列顺序。英语里的词和句子成分在句子里的位置比较固定。
22、Iknowhimwell.我十分了解他。(well为状语，修饰动词know，放在know之后)
23、)宾语的位置在及物动词或介词之后。如:
24、)谓语动词的位置在主语之后。如:Wegotoschooleveryday.我们每天上学。
25、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。3、符号：中括号〔〕。
26、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。3、符号：单书名号〈〉。
27、陈述句的升调：陈述句是我们最常用的句子，用升调表达的是不肯定，惊讶，委婉，有时会起到疑问的作用。这个要重点把握，因为很容易与疑问句混淆。
28、升调用法：升调是表达不肯定，未完结。一般用于委婉，含蓄，礼貌，虚心或征求意见。在英语中升调不是一个词一个词的逐步上升，而是在句子着重强调的单词处上升，不同的句子有不同的特点。
29、此外，有时候为了强调某个部分，也可以改变句子结构，比如将宾语提前放置于主语之前。
30、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。3、符号：波浪线4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
31、疑问句升降调
32、升降调用法
33、英语排列句子的方法
34、这是因为英语在语法上是一门SVO（Subject-Verb-Object）语言，主语通常在句子开头，谓语紧随其后，宾语则放在句子末尾。
35、Ilikethisplace.我喜欢这个地方。(及物动词的宾语的位置)
36、通常是主语+谓语+宾语的顺序。
37、Thestudentsoftengoonapicnic.这些学生经常出去野餐。
38、陈述句升降调
39、如何读英语句子
40、疑问句的升调：一般疑问句通常用升调，在句子最后一个实词处向上升，其他部分保持平调。特殊疑问句用升调表示温和的批评或者表示说话者没有听清楚。反意疑问句多半是升降调混合，陈述部分用降调，后半疑问用升调。表示不大确定或不强迫别人同意自已的意见。
41、(often为状语，修饰动词go，放在它的前面)
42、定义：被陈述或被说明的对象。2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。3、符号：双行线。
43、相关信息：
44、汉语：现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补zhuan语和中心语。
45、Therearemanytreesinthisplace.这地方有许多树。(介词的宾语的位置)
46、如:TheSummerPalaceisverybeautiful.颐和园非常美丽。(very为状语，修饰形容词beautiful，放在beautiful之前)
47、汉语：现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。
48、)主语的位置在陈述句基本结构的最前面。如:Wehelpeachother.我们互相帮助。
49、句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。
50、为了把意思表达清楚，一般常用的句子包括两部分：一部分是句子里说的“谁”或“什么”（主语部分），另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”（谓语部分）。
51、)定语的位置单词作定语，一般放在被修饰语的前面，短语和从句作定语则放在被修饰语的后面。
52、陈述句的降调：陈述句一般都是用降调，表示一句话的完结，同时也表示肯定不需要征求对方的意见。在句子的最后的一个实词处用降调。
