师德考核等级通常划分为以下四个档次：
优秀：
表现突出，具备良好的道德品质，教育教学水平高，在与同事和学生的交往中表现出色。
良好：
表现较为出色，具备较好的道德品质，教育教学水平较高，在与同事和学生的交往中表现良好。
合格：
表现一般，具备基本的道德品质，教育教学水平达到基本要求，在与同事和学生的交往中表现一般。
不合格：
表现较差，不具备应有的道德品质，教育教学水平未能达到要求，在与同事和学生的交往中存在问题。
考核结果会影响教师的评优、评先、职务晋升、职称评定和奖励晋级等方面。不合格者可能会面临约谈或其他相应处理
