文本解读是对文本内容的深入分析和理解，通常包括以下几个方面：
读者视角
从读者的角度出发，进行个性化的阅读和理解。
把握文本的价值取向，体会作者的情感和表达。
作者视角
理解作者写作的初衷和文本的价值。
追寻作者的心路历程，把握文本的整体感悟。
教者视角
从教学的角度出发，进行立体阅读。
凸显学科的本体特征，引导学生深入理解文本。
学生视角
遵循教学的基本规律，进行个性阅读。
体会文本的精神实质和显著特色。
文本解读的步骤
三读：分别以读者、老师、学生的身份阅读文本，理解文本，把握重难点。
三问：老师在反复阅读文本后要能准确回答三个问题：文本写了什么，文本是怎么写的，文本为什么这样写。
三抓：抓住文本的情节、人物、变化，以及文本背后的创作背景、时代印记等。
文本解读的方法
提领法：抓住文本的关键点，如诗歌的“诗眼”，文章中的“文眼”。
还原法：根据文本提供的线索，还原未经加工的原生形态，找出艺术和原生形态之间的差异。
文本解读范例
以《背影》为例，分析其背景、情感表达、文笔特点等。
注意事项
紧贴文本谈体会，不要游离文本乱发挥。
忠于文本，但不搞本本主义。
演绎文本，但不停留于文本，讲出对文本的创新与发展空间。
文本解读是一个复杂的过程，需要综合考虑文本内容、作者背景、时代背景以及读者自身的理解和感受。教师在指导学生进行文本解读时，应发挥主导作用，帮助学生深入理解文本，并激发学生的创造性思维。
