1、从归雁的行列中，我们读出了集体的力量。
2、小亮做事情太粗心了：离开时经常忘记了关灯，回家忘了换鞋，光是出门忘带钥匙这样的事情，都发生好几回了。
3、从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步。
4、【写法指导】
5、屋子里怎么这么昏暗呢？原来是灯坏了。找谁去修理呢？
6、因为现在有很多学习平台和教育资源可以在家里自主学习，同时也可以通过会议与老师和同学进行互动学习，丰富学习体验。
7、村头的草地
8、这么晚了，也找不来人，还是自己修理吧。
9、这是一朵什么花？原来是月季。
10、他是个简单又心思细腻的人。
11、奔跑的伙伴，
12、教室里小明在擦黑板，小红在擦窗户，小白在写作业。
13、为什么小鸟会飞呢?因为它有翅膀。
14、这瓶饮料谁买来的？原来是妈妈买来的。
15、天上的风筝
16、问题中要求“仿写设问句”，首先要知道设问的特点，就是自问自答。例如：
17、你知道酒店的老板是谁吗？是我叔叔。
18、数学真的很难吗?我看不是。
19、从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换。
20、这几句话的冒号表示提示下文，下文围绕冒号前的内容展开，用细节描写来表示人或物的特点。
21、姑姑家的小狗活泼极了：它能衔着它的皮球在草地上滚过来，又滚过去。即使没人理，自己也能玩得开心。它还会时不时朝你摇着尾巴，飞奔跳到你身上来，向你撒娇。
22、【仿写】雨，即可以给人们带来凉爽畅快的喜悦，又可以给人们带来清清冷冷的悲凉。
23、是我永远记得
24、粗心的小亮
25、你知道他是谁吗？他就是我们的班长。
26、从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵。
27、这是什么东西?这是玩具赛车。
28、你在看动画片?应该是。
29、问题：学生是否能够在家里学习？1能够在家里学习。
30、【原句】风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。
31、【仿写示例】活泼的小狗
32、虽然在家里学习需要自觉性和自律性更强，但是也可以节省往返学校时间和精力，更加方便自由地掌握学习进度和方式。
33、亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力
