陶行知有关爱的名言
1、拓展资料
2、爱满天下，乐育英才。
3、幼教就是幼儿教育，主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。幼儿教育以“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论为核心，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
4、失败是成功之母，奋斗是成功之父。
5、人生办一件大事来,做一件大事去。
6、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
7、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。
8、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
9、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔2、教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——【德】卡尔·雅斯贝斯3、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!——袁利亚4、教育的最高目标就是激发学生的主动性，培养学生的独立性。从广义上讲，这就是一切教育的最终目的。——【德】第斯多惠5、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇6、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!——袁利亚7、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知8、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
10、在劳力上劳心,是一切发明之母，事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。
11、-“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”
12、陶行知是中国著名的教育家、思想家，他的教育思想和实践对中国现代教育产生了深远的影响。以下是陶行知关于诚信的格言：
13、这些格言强调了诚信的重要性，倡导人们在学习、工作和生活中坚持诚信原则，追求真理和正义。陶行知的教育思想和实践对中国现代教育产生了深远的影响，他的诚信格言也对人们的道德修养和社会进步具有积极的启示作用。
14、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉！
15、儿童是创造产业的人,不是继承遗产的人。
16、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……
17、-“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”
18、捧着一颗心来，不带半根草去。
19、生活即教育，社会即学校，教学做合一。
20、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了!”——吴玉宇10、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知11、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民12、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚13、教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。——叶圣陶14、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚15、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——【德】第斯多惠
21、陶行知的名言：
22、我是中国人，我爱中国。
23、教育是立国之本，2、行是知之始,知是行之成。
24、-“教育是立国之本。”
25、陶行知教育名言：
26、-“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”
27、道德是做人的根本。
28、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
29、捧着一颗心来不带半根草去是陶行知的一句教育名言，表达了一种无私奉献的高尚精神。意思是非常高尚，全是付出，不要任何回报。
30、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
陶行知有关爱的名言
31、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
32、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
33、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。
34、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
35、以教人者教已，在劳力上劳心。
36、陶行知文集名句：
37、人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
38、我们要常常念着农民的痛苦，常常念着他们所想得的幸福，我们必须有一个农民甘苦化的心才配为农民服务，才配担负改造乡村生活的新使命。
