给孩子的名言
1、关于孩子感恩的名言
2、精彩完美的人生，是怀着感激的人生。
3、富贵本无根，尽从勤里得。——冯梦龙
4、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。不了解孩子的教育是没有意义的。以致树七人用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵，用诗表潜移人性，用人格默化人格。
5、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。----陶渊明
6、学会怀抱感激，才会有人生的信念，生命的动力。
7、忘记别人对不起你的，记住你对不起别人的。
8、会感恩的人，才懂得珍惜;会珍惜的人，才能够快乐。
9、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。----张少成
10、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
11、3、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
12、七、点一盏心灯，照亮孩子的整个人生。
13、千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡
14、曾几何时，我在书上读到这样的一句话：“教师应该把自己的年龄‘降低’一些，搭建学生与教师之间平等沟通的桥梁。我们倡导蹲下来和学生讲话，不仅仅是指身体，而且应该包括内心。用成人的思维去要求孩子，是特别残酷和不科学的。”
15、读书破万卷，下笔如有神。
16、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
17、一、用爱心和耐心织就孩子们五彩的梦。
18、中国教育家孔子：强调以身作则，为人师表，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
19、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？
20、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。----荀况引自《荀子，劝学》
21、不会宽容别人的人，就不配受到别人的宽容。
22、2、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
23、心存感激的人，整个世界都是光明的。
24、百年轮回千年等，他世不做陌路人。物事人非性已改，依旧不泯养鱼恩。
25、孩子，爸爸妈妈是心怀感恩的，感谢上苍，把你这个健康、聪明、可爱的小家伙赐予了我们，让我们更加懂得珍惜。
26、感激是扇没有上锁的门，不需要钥匙便能打开。
27、让感激的射线延伸到浩瀚的苍穹，在人们的心中留下一道永恒的记忆。
28、10、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
29、每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭
30、不要总是数着自己付出了多少，要记住从别人那得到了多少。
给孩子的名言
31、在你生日的这一天，我没有跟你在一起，只希望你能快乐健康美丽，生命需要奋斗创造和把握！生日快乐！
32、6、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
33、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
34、心灵的花朵需要永爱来浇灌，感激的世界需要用真情来装点。
35、5、给人以鱼，不如教人以渔。
36、8、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
37、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——珍妮·艾里姆
38、三、学生是上帝，服务是真理。
39、我们可以通过感恩的桥梁，走向光明的未来。
40、人生在勤，不索何获。--张衡
41、六、无爱无教育，大爱大事业。
42、人一能之，已百之；人十能之，已千之。——《礼记》
43、把自己当成孩子，平等进行交流，把他们的观点放在重要位置，重视每一个教育教学细节。在这样的教育教学环境下，实现回归学生的原点，探求本真自然的教学理念，为学生发展奠定基石这一目标应该不远了。
44、恩欲报，怨欲忘;报怨短，报恩长。
45、用真诚浇灌友谊;用感激浇灌亲情。
46、五、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
47、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。----老聃引自《老子·道德经》
48、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
49、但有这样的一句话让我记忆犹新——把学生当成孩子，把学生当成自己的孩子，把自己当成孩子。“把自己当成孩子”不正是我在书上读到的那句话吗？在教师眼里，学生便是孩子，无可厚非。当然也有很多老师做到把学生当成自己的孩子，但是一个教师把自己当成孩子要做好、做到恰如其分就困难了。
50、以身作则，忠实履行职能。
51、天行健，君子以自强不息。----《周易·乾》（秦汉前儒家经典）
52、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。作者：马卡连柯
53、9、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
54、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
55、良好的个性胜于卓越的才智。
56、十年树木，百年树人，教育要从娃娃抓起。
57、诗书勤乃有，不勤腹空虚。——韩愈
58、7、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
59、用内心去跟学生交流。他讲到回归到学生的原点，这一“原点”正是我们作为教师要去寻找目标。通过把自己当成孩子，去接触他们，去了解他们。正如苏霍姆林斯基的教育名言：“不了解孩子的教育是没有意义的。”教师应该走进他们的心灵，不断地观察、研究，从而了解孩子们想要的是什么，乐学的是什么。应当了解孩子的长处和弱点，理解他的思想和内心感受，小心翼翼地去接触他的心灵。了解孩子――这是教育学的理论和实践的最主要的接合点，是对学校集体进行教育领导的各条线索的集结点。全体教师在领导教育和教学过程中行动上的一致，使教师形成一个统一体的那些教育信念――所有这一切，只有当全体教师都努力去了解儿童时，才可能实现回归学生的原点，探求本真自然的教学理念。
60、心中常存感激，心路才能越走越宽。
给孩子的名言
61、亲爱的宝宝，祝你生日快乐！愿您开心每一天！越来越可爱！越来越聪明！越来越懂事！
62、只有爱才能培养孩子。
63、二、用爱去滋润，每一棵小草都会开花。
64、再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，孩子是祖国的未来，祖国的希望，希望寄托在娃娃身上。
65、性情的修养，不是为了他人，而是为自己增强生活能力。——池田大作
66、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。--韩愈
67、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
68、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。
69、教导别人应先以身作则。约束自己以后才能约束别人。约束自己实在难呀！
70、•慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
71、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
72、四、用自己的爱心浇灌学生的成长。
73、以身作则胜于口头训诲。
74、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
75、用真诚的心感动学生，用真挚的情激励学生，用有爱的眼光启迪学生的心灵，用欣赏的眼光倾听学生的心语。
76、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
77、希望我的回答对你有帮助哦
