1、晶灿灿白灿白灿灿金灿灿黄灿灿光灿灿
2、灿的组词有灿烂、灿然、灿亮、白灿、焕灿、灿蔚、灿黄、灿熳、光灿、耀灿、荧灿、灿铄、灿错、明灿、金灿灿和翠灿等。
3、星光大道的舞台让你风姿尽展，闯关晋级一路阳光灿烂，潇潇洒洒唱响青春赞歌，翩翩起舞蹈出年华激情。祝朋友周赛成功夺冠，愿你月赛勇往直前。
4、一帆风顺一帆风顺是。
5、莱拉与玛利亚姆在苦难中建立了友谊，两人约定一起出逃，结果被塔利班武装抓回家中，遭到拉希德毒打，就此暂且任命。此时塔利班在阿富汗建立了统治，生存状况更加恶化。莱拉再度怀孕，这一次是拉希德的儿子。儿子出生后，一家四口过着艰难的生活。一次意外，鞋匠的鞋铺被烧，家里的生活陷入了绝境。不得已将女儿送到社会福利机构。在那里，莱拉重遇了塔里克。拉希德知道二人相遇后，在家中毒打玛利亚姆与莱拉，情急之中玛利亚姆失手杀了拉希德。她说服莱拉，自己认罪，被塔利班处死。
6、国家要忍耐前苏联、塔利班与美国的战争。这是一部阿富汗忍耐的历史。情节巧妙，象征和意识流的手法运用纯熟，除了一如既往对战争的控诉，还有为妇女权利的呐喊，标志着胡塞尼的创作进入成熟阶段。
7、这也让我们深刻感受到亲情的珍贵和父母对孩子的期望，希望我们能珍惜这份爱，不辜负父母的期望，为自己的人生奋斗。
8、适合中学生看。灿烂千阳是阿富汗作家卡勒德·胡赛尼的，超越他的《追风筝的人。讲述了两个阿富汗妇女的不幸故事，个人要忍耐饥饿、病痛的约束。家庭要承受战争的创伤、难民的流离失所。
9、在《灿烂千阳》中，爸爸给莱拉写的诗是一首充满爱意和鼓励的诗歌，表达了父亲对女儿的爱和对她未来的期望。这首诗道出了父亲对女儿的关爱与支持，让莱拉感到温暖和鼓励。
10、灿烂夺目，灿然一新，等等
11、晏灿灿爓灿日灿黄翠灿荧灿鲜灿灿错
12、造句41、每位青少年都有光辉灿烂的前途。
13、莱拉和塔利克去了巴基斯坦的穆里生活，在那里暂时过了一年的平静生活。之后，阿富汗获得新生，莱拉一家回到阿富汗，去了玛利亚姆的家乡完成心愿，之后又回到喀布尔，开始了平常的生活，莱拉在恤孤院工作当起了老师，在那里要奉献她的一生。
14、《灿烂千阳》这本书是由卡勒德·胡赛尼（KhaledHosseini）写的。他是阿富汗裔美国作家，出生于喀布尔，后随父亲逃往美国。胡赛尼毕业于加州大学圣地亚哥医学系，现居加州执业。他的第一本《追风筝的人》非常成功，获得各项新人奖，并跃居全美各大畅销排行榜。胡赛尼的作品描绘了阿富汗普通民众的生活，旨在展现他们在战乱和困境中的坚韧和希望。
15、这次胡塞尼将关注焦点放在阿富汗妇女身上，讲述了两个阿富汗妇女的不幸故事，个人要忍耐饥饿、病痛的约束。家庭要承受战争的创伤、难民的流离失所。
16、和灿烂千阳相似，都表示事物的光辉和美好。
17、灿烂、灿灿、金灿灿、华灿、白灿、灿然、灿若繁星、灿烂辉煌、光辉灿烂、金光灿烂、明灿、灿然一新、熣灿、灿艳、灿烂夺目、光灿灿、焕灿、白灿灿、晏灿、光灿、灿熳、灿爓、灿亮、灿日、灿黄、灿烂炳焕、翠灿、晶灿灿、耀灿
18、从小是富商私生女的玛利亚姆，一直和母亲住在乡下，不被父亲承认。后来，母亲，玛丽雅姆去到了父亲身边，被父亲嫁给了大她二十岁的鞋匠拉希德，搬到了喀布尔。在那里，过了最初较为幸福的一段时光后，由于不生育遭遇丈夫日复一日的吹毛求疵、毒打与。此时，邻居夫妇新诞生了一个女孩莱拉。
19、灿字拼音是can四声，字意思是光彩耀眼，灿若繁星，灿若云霞，阳光灿烂，光辉灿烂，灿烂辉煌，星汉灿烂，灿烂千阳，灿烂人生，灿烂桃花。
20、邻居夫妇的女儿莱拉，从小和邻居塔里克亲梅竹马，但是家乡遭遇战乱，塔里克与年迈的父母离开家乡逃难。走之前，二人情到深处，孕育了一个女儿。塔里克走后，莱拉本来也要同父母出逃避难，出发前家中被流弹击中，双亲离世。莱拉被拉希德救回家中，并在塔里克已死的谎言中嫁给了年近六十岁的拉希德，为了在战乱的年代保佑腹中的孩子。
21、灿烂灿然灿灿华灿熣灿灿熳明灿耀灿灿铄光灿灿蔚灿焕灿亮焕灿灿艳
22、如果是从阅读的连贯性来讲，第一和第二本比较好看，因为人物关系和时间叙述都比较简单明了，前两本个人认为不分伯仲，不过有人说追风筝是兄弟篇，灿烂千阳是姊妹篇，但是从故事上说群山回唱更好看，整个故事更加的宏伟，叙述的东西也更多，而且真的让我落泪了。个人觉得既然你看过追风筝的人那我觉得你可以看群山回唱，当然有时间的话当然可以看看灿烂千阳。卡勒德胡赛尼的我是追着看的。
23、诗句是：人们数不清她的屋顶上有多少轮皎洁的明月，也数不清她的墙壁之后那一千个灿烂的太阳。
24、这个成语形容事情进展顺利，没有遇到任何阻碍或困难。
25、《灿烂千阳》是一部深刻描写人性的，涉及复杂的人际关系和情感问题。虽然它有着深刻的内涵和思想价值，但其中也包含了一些成人内容和情节。因此，我认为这本书对于高中生来说并不是最合适的阅读选择。相比之下，更适合高中生的读物应该是那些能够启发他们思考和提高阅读能力的书籍，比如一些经典文学作品或者青少年文学。当然，如果学生对于这部感兴趣，并且家长或老师觉得他们已经具备足够的心智和思考能力，那么可以鼓励他们去阅读并讨论这部作品。
26、光辉灿烂灿烂夺目灿若繁星灿烂辉煌金光灿烂灿然一新
