分析初中物理电路图的方法主要包括以下几个步骤：
判断电路类型
串联电路：所有用电器逐个顺次连接在电路的两点间，电流只有一条路径。
并联电路：所有用电器的一端连在一起，另一端也连在一起，再连入电路的两点间，电流有多个路径。
电流分路法
从电源的正极出发，顺着电流方向找，直到电源的负极为止。
如果电流不分路，即电流从一个用电器流向另一个用电器，一直流下去，那么用电器是串联的。
如果电路在某点出现分路，表明这个电路中既有干路，又有支路，电流通过支路上的用电器后将在另一点汇合。
节点法
识别电路中的节点，即导线交叉相连的点，包括分流点和汇流点。
通过节点法可以判断电路中用电器的连接方式。
标记法
从电源的正极开始，根据相同的点标相同符号的原则，直至遇到电压表或用电器停止。
再从负极开始，根据相同的原则标上符号，直至将电路图中所有相交而连结的点标上符号。
分合点法
在电路图中找到“分点”和“合点”，顺着电流路径找，标着“分”字的为电路图的分支点，标着“合”字的为电路的汇合点。
通过分合点法可以清晰地判断出电路的干路和支路。
电源和电流方向
确定电源的正极和负极，电流从正极出发，沿着导线流到负极。
注意断路和短路的情况，电流无法通过断路的位置，只能选择导线或用电器来通过；当两条路径中一条是导线，另一条是用电器时，电流不走用电器，直接走导线。
简化电路
对于复杂的电路，可以将其简化为简单的电路，再进行相关的计算和分析。
分析各元件的作用
弄清电路中各元件的作用及其相互间的制约关系，如电动机启动、转向控制、制动等基本控制环节。
通过以上步骤，可以系统地分析初中物理电路图，掌握电路的工作原理和各个元件的功能。建议多做相关习题，尤其是老师举例的典型电路图，多观察、多思考，以便更好地理解和应用这些分析方法。
