在初中化学中，配平化学反应方程式通常涉及以下几种方法：
最小公倍数法
步骤：
1. 找出反应式中各出现一次且两边原子个数相对较多的元素，并求出这些元素在两边原子个数的最小公倍数。
2. 用最小公倍数除以某化学式中该元素的原子个数，得到该化学式前的系数。
3. 再调整相关系数以完成配平。
奇偶配平法
步骤：
1. 找出化学方程式两边某一元素多次出现，并且两边的该元素原子总数有一奇一偶的情况。
2. 以这类元素作为配平的起点，将该元素原子数是奇数的化学式前先配上2。
3. 通过逐步调整系数，使方程式两边各元素的原子数相等。
观察法配平
步骤：
1. 对于化学方程式中较复杂的物质，通过这个复杂的分子去推其他化学式的系数。
2. 通过观察和计算，逐步调整系数，使方程式两边各元素的原子数相等。
定“1”配平法
步骤：
1. 选择方程式中某个化学式，将其系数定为1。
2. 根据质量守恒定律，调整其他化学式的系数，使方程式两边各元素的原子数相等。
待定系数法
步骤：
1. 先假设某些化学式的系数为未知数。
2. 根据质量守恒定律和化学反应方程式，列出方程组。
3. 解方程组，求出各化学式的系数。
暂定分数分配法配平
步骤：
1. 先将某些化学式的系数设为分数。
2. 根据质量守恒定律和化学反应方程式，逐步调整分数系数，使方程式两边各元素的原子数相等。
得失氧法
步骤：
1. 对于涉及氧化还原反应的方程式，通过分析反应物和生成物的氧化态变化，确定得失氧的数量。
2. 根据得失氧的数量，调整化学式的系数，使方程式两边各元素的原子数相等。
分数配平法
步骤：
1. 将化学方程式中某些化学式的系数设为分数。
2. 根据质量守恒定律和化学反应方程式，逐步调整分数系数，使方程式两边各元素的原子数相等。
建议
选择合适的方法：根据方程式的具体情况选择合适的配平方法，可以灵活运用一种或多种方法。
多练习：通过大量练习，熟练掌握各种配平方法，提高解题速度和准确性。
注意细节：在配平过程中，要注意化学式的系数和原子数的变化，确保配平后的方程式符合质量守恒定律。
